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第 162 期(民102年 10月)
=目次
主編的話
服務訊息
活動報導
活動消息
特別報導
講習課程
參考報報
精彩館藏
校史故事
▍主編的話
秋日老虎發威,到圖書館避避;秋雨如絲落下,到圖書館躲躲。在圖書館,可以讓心情沈澱,也可以收穫滿滿。來聽張好唱片吧!來看部好電影吧!多媒體服務組的黑膠唱片,以及原圖中心的週末電影院,給您聽覺和視覺的不同享受。怕自己太慵懶、太鬆散?學科服務組的專業網頁和校園列車,絕對給您有感的服務。推廣服務組棒棒接續的新鮮人系列活動,讓您完全掌握圖書館;要更深入瞭解與利用館藏,那麼精彩的資料庫講習課程,鐵定得跟上!法社分館與博物館群也分別為讀者設想了貼心服務與體驗活動。秋風清朗,心情極好,帶著課堂的要求或自我的追尋,漫步走向圖書館吧!
▍服務訊息

GO! 網路書店到臺大圖書館的直達車

系統資訊組.劉曉青


您有在網路書店找書,想看看圖書館有沒有這本書,但又不想一直複製書名作者貼到館藏目錄上查,而且找半天又不確定是不是同一本書的經驗嗎?除了圖書館的「NTU Find Book服務」可以查找Amazon、博客來、金石堂、與誠品網路書店的書籍資料外,現在在網路書店Findbook與TAAZE讀冊生活上有圖書館館藏查詢介接的便利服務唷!到底在哪裡、怎麼查呢?以下為您介紹。

◎ Findbook 網路書店

到Findbook網路書店找到您想要的書籍後,在書籍的「簡介」頁籤旁邊點選「比價」頁籤。



進入後畫面上半部為該書籍的購買資訊,列出各網路書店的比價資訊;下半部是該書籍的借閱資訊,列出許多圖書館的借閱連結,請找到「台灣大學圖書館」的連結,點選即可連結回臺大圖書館的館藏目錄查詢圖書館是否有該書籍,以及館藏的詳細狀態與資訊。



◎ TAAZE讀冊生活 網路書店

到TAAZE讀冊生活網路書店找到你想要的書籍,在畫面右下方找到「借閱查詢」的功能連結,將滑鼠移至上方,此時會出現圖書館連結列表,請點選「台大圖書館」的連結,點選即可連結回臺大圖書館的館藏目錄查詢圖書館是否有該書籍,以及館藏的詳細狀態與資訊。

 


以上二家網路書店都與臺大圖書館館藏目錄做連結,若在網路書店找到您想要的書籍,想同時查詢圖書館是否有該書時,不必再辛苦複製貼上書目資訊反覆查詢,也不怕找錯書,只要輕鬆點選即可正確找到書唷!這個功能是不是方便又快速呢?有了這二家網路書店與臺大圖書館館藏查詢串接服務,加上圖書館原有「NTU Find Book服務」,可以讓您更方便快速的從更多網路書店查詢圖書館的館藏喔,快來一起加入閱讀的行列吧! 若您有任何問題或建議,歡迎隨時與臺大圖書館系統資訊組連絡,謝謝!



圖書館學科服務網頁改版上線

學科服務組.陳巧倫


館於2013年1月進行組織調整,新成立學科服務組,以支援教師教學與研究、促進研究生學習、作為院系所與圖書館間的橋樑、了解使用者的資訊需求,並以學科主題角度推廣圖書館的資源服務等為核心任務。 為提供更優質的圖書館學科服務,學科服務網頁歷經多次討論與修正,已於9月2日正式上線。在版面設計上達成以使用者的角度來安排各項連結項目,並展現館員的親和力。


- 學科服務首頁 -


新版網頁區分為版面上方的「關於我們」、「教學支援」、「研究支援」、「競爭力提升」、「學科館員」等基本項目連結,方便師生依其需求,選擇所需之服務項目。在此網頁的首頁右側並提供參考服務部落格之連結,讓讀者輕鬆地透過部落格內的文章,認識了解圖書館的資源,以及學習如何使用各類型資料庫。

在支援師生研究、學習的理念前提下,版面中間採用3張以 Need HELP? 和We Can Help!為主軸的圖片輪播,呈現出學科服務的信念與核心價值- HELPHandy 便捷、Enthusiastic 熱忱、Learning 學習、Professional 專業。


- 學科服務的核心理念-

「教學支援」頁面,包含:協助老師設定課程指定閱讀圖書或視聽資料說明的「教師指定閱讀」。「HELP 講堂」是由學科館員定期開辦的圖書館資源介紹課程,內容包含學科主題文獻查詢、資料庫、書目管理軟體 EndNote、以及圖書館服務介紹。此外,圖書館可配合教師授課需求,提供學科主題利用指導;並提供學生個別化的利用指導服務,只要想了解如何利用圖書館的資源,均可透過「客製化資源利用講習」頁面申請。


- 教學支援頁面-

「研究支援」頁面,包含:「圖書及視聽資料借閱」是針對老師的借閱權益進行說明。「書刊採購及服務」是協助老師辦理計畫用書長期借用,並提供系所委託購置圖書服務、期刊及資料庫訂購程序等各項圖書資源的採購說明。「跨校館際合作服務」則提供館際合作的申請方式與說明。期望透過這些資源使用服務的說明,讓您的學術研究事半功倍。

「競爭力提升」頁面,其目的在於協助師生利用SCIE、SSCI、JCR、ESI 等資料庫查找數據,以提升個人研究論著的可見度與影響力。「論文發表與引用數」,透過圖書館針對Web of Knowledge的介紹,幫助老師、同學透過 SCIE、SSCI 資料庫,了解個人論文著作的引用情形。「學術評比」在於幫助老師、同學了解何謂 Journal of Citation Reports (JCR) 期刊排名和影響指數,以及認識Essential Science Indicators(ESI)的學術指標。「提高學術能見度」則特別介紹「臺大機構典藏 NTUR」,NTUR 系統以蒐集本校教職員生之研究報告、期刊論文、會議論文等文獻資料為目的,是本校學術研究成果的入口網站,期能廣泛且完整記錄保存校內師生的學術成果,並提升學校學術研究之能見度。

圖書館學科館員擔任與系所師生聯繫之窗口,因而新版網頁特別規劃「學科館員」專頁,系所師生可依其學院別,找到專屬的學科館員,期望透過學科館員錄製的自我介紹,能讓師生對學科館員有更多的認識。同時也提供各學院常用的資料庫清單,使師生能快速連結以查找所需資料。


- 各學院專屬學科館員,以電機資訊學院為例-

簡單介紹完學科服務網頁,歡迎老師、同學都能多加利用圖書館的資源與服務,有任何問題或建議都歡迎與您的學科館員聯絡,現在就到學科服務網頁認識你的學科館員吧!



法社分館新增館際合作單位借書證

法社分館.葉佩瑛


法社分館為提供讀者更完善的跨館借書服務,於102年7月起增加北區共66所圖書館館際合作借書證供全校師生使用。凡本校學生持學生證、編制內專任教職員工持教職員工證,均可至法社分館流通櫃台辦理借用,相關資訊請參閱法社分館閱覽服務

北區圖書館
大同大學 工業技術研究院 中央大學 中央警察大學
中研院人文社會中心 中研院人文社會科學
聯合圖書館
中研院天文所 中研院文哲所
中研院史語所
(傅斯年圖書館)
中研院民族學所 中研院地球科學所 中研院近史所
中研院資訊科學所 中研院歐美所 中原大學 中國文化大學
中國科技大學 中華大學 中華科技大學 元智大學
文化大學 世新大學 玄奘大學 交通大學
育達商業科技大學 明志科技大學 明新科技大學 東吳大學
空中大學 長庚大學 政治大學 桃園創新技術學院
真理大學 健行科技大學 臺北教育大學 國立體育大學
國防大學 淡江大學 清華大學 景文科技大學
華夏技術學院 華梵大學 陽明大學 新生醫護管理專科學校
新竹教育大學 經國管理暨健康學院 聖約翰科技大學 萬能科技大學
實踐大學 臺北大學 臺北市立教育大學 臺北科技大學
臺北商業技術學院 臺北醫學大學 臺北藝術大學 臺北護理健康大學
臺灣科技大學 臺灣師範大學 臺灣海洋大學 臺灣戲曲學院
臺灣藝術大學 輔仁大學 銘傳大學 德明財經科技大學
龍華科技大學 聯合大學    

▍活動消息

原圖中心十月週末電影院

原圖中心.黃政


播放日期| 10/5、10/6、10/12、10/13、10/19、10/20、10/26、10/27
播放地點| 臺灣原住民族圖書資訊中心(臺大圖書館B1中庭廣場旁)
播放影片|
◎上午場


麥田少年
播放時間 | 10:00-11:21 (81分鐘)

艾德跟派迪從小一起長大,打從有記憶以來,他們便是彼此最要好的朋友,他們一起玩樂讀書、一起追同一個女孩,一起躺在艾德的父親擁有的麥田裡夢想著未來,唯一一點不同便是兩人的膚色:艾德是白人、農場主人瑞克的獨生子;而派迪則是黑皮膚的原住民、農場工人麥可的小孩。 隨著兩人年紀增長,原住民的人權意識抬頭,派迪的父親麥可決定向艾德父親爭奪薪資權益,白人移民與原住民間的衝突日增,兩名青年間的純真友誼,在社會意識激烈的衝突間面臨了巨大考驗。
◎下午場


霧鹿高八度
播放時間 | 14:00-15:15 (75分鐘)

霧鹿位在台東縣海端鄉,南橫公路標高八百的山區,為布農族人聚集的村落。霧鹿的布農族人意識到布農文化面臨日漸消失的問題,展開了保護與傳承文化的工作。在胡金娘老師和余錦虎先生的努力之下,在學校教授織布、音樂及母語、成立布音團,平日空閒時練習並接受其他單位邀請演唱。
帶著追蹤問題的心情而來,導演問起每個族人的想法,採訪的過程中出乎意料的,導演的心情開始動搖了......

◆觀賞假日電影院時,請攜帶有效證件入館,並遵守中心閱覽規則,請勿任意移動椅子。




「書寫生命 記錄校史:臺大學生日記365天」成果發表暨特展

校史館.陳南秀


書寫生命 記錄校史
臺大學生日記365天特展

校史裡,還有屬於你的一頁青春

時間:102/10/14(一)- 12/16(一)
   週一至週日10:00-16:00(週二及國定假日閉館)
地點:臺大校史館二樓
主辦:國立臺灣大學圖書館

還記得校史館去(2012)年6月發起的「書寫生命,記錄校史:臺大學生日記365天」的活動嗎?校史館徵求臺大學生接力寫作一整年365天的日記,書寫日期自2012年6月1日起至2013年5月31日止。經過4個多月的整理編排,這本大家期待已久的學生日記,全數已在今年10月14日完整公開。彙整收集的300多篇日記手稿,除了裝訂成全球獨一無二的手工書於校史館展示之外;為了能讓更多讀者閱讀,該日記內容亦編排成為電子書放置網站公開瀏覽。

另外,配合手工書與電子書的公開之日,校史館同步舉辦特展,引領大家走進臺大學生日記的動人篇章。希望藉由這本學生日記,真實呈現今日大學生校園生活的面貌;也讓未來的臺大人可以憑藉這本日記,回味二十一世紀初葉的臺大人學習與生活的美好時光。

當初在設計日記書寫辦法時,並沒有給予同學太多的限制,因此校史館收回來的日記內容相當精采。形式除了一般日記書寫的直式和橫式外,還有小說、新詩、漫畫、螺旋文等體裁,也有同學勇敢挑戰以毛筆寫日記,更有人採圖文並茂、生動插畫的方式呈現。日記內容涵蓋廣泛,當然畢業典禮、校慶這種重要日子是不會被錯過的;開學前的新生書院、學期初的大地加簽,期中期末考前以總圖為家的生活,是學生必寫的主題;而不同學院的精采課程、鮮為人知的神奇社團、校園內外快速變遷的美食地圖,也有不少曝光率。連學校最高決策的校務會議,亦在學生日記裡留下針鋒相對、劍拔弩張的側寫。

這本2012年跨越到2013年的日記,見證了這一年發生的歷史事件,例如:倫敦奧運臺灣桌球好手莊智淵勇奪世界排名第四;馬雅人預言世界末日來臨前,不同人的各式反應;大家齊聚宿舍的電視機前,目不轉睛盯著「中日大戰」的世界棒球經典賽轉播。除此之外,這本日記也記下了許多臺大人私密的自我對話、人生省思等等;藉此,讓讀者有了貼近今日臺大學生心靈的機會,並檢視看看是否「臺大學生想得跟你不一樣」?也邀請讀者走入他們多采多姿的生活世界。

感謝第二十四屆與第二十五屆學生會會長鄭明哲與林韋翰的鼎力相助,鄭明哲在第一個月幫忙校史館邀請到一群臺大同學參與這項寫作計畫;而漸漸日記進行到最後一個月,校史館則擔心遲遲不交回日記的同學有不得已的苦衷,但是又不希望365天日記有任何一天遺漏,遂拜託林韋翰協助號召有寫日記習慣的同學為一整年的日記補遺,大大降低空缺的天數。

從第一篇日記開始,細細讀至最後一篇,令人感動得想哭,臺大同學您們做到了,您們為臺大校史留下了一篇篇真真切切的生活紀事。「校史恆久遠,一日永流傳」,臺大校史裡將永遠留存著,那屬於您們,並且在這座校園真實上演的一頁青春。
▍參考報報

生農文獻加倍奉還!Agricola + CAB Abstracts [EBSCOhost]

學科服務組
本校生農與生命科學院的師生,也許曾利用「Agricola」或「CAB Abstracts」兩大生農資料庫查詢文獻,現在您可以透過「EBSCOhost」平台,更方便地整合查詢兩者,加倍完整蒐羅生農文獻!《連結至臺大圖書館參考服務部落格繼續閱讀!
▍講習課程

大家一起Power on!資料庫講習課程 2013秋季班

推廣服務組.鄭惟中


10月份過了一半,你是否有把握秋高氣爽的天氣奮發向上汲取新知呢?從9月底開始,圖書館規劃一系列的資料庫課程提供給許多不知道如何著手研究,或是想瞭解各種學術資源的同學們。 每個人都會經歷各式各樣的報告以及專題研究,還想用一招走天下就太落伍啦!趕緊參加圖書館為本校各領域學生規劃的資料庫講習吧,讓你在進行各次報告或研究時,可以更有效率地找齊優質學術資源!

↓點擊下圖,立刻來一場學習之旅!↓

※來不及參與的同學也莫急莫慌,舉辦過的課程都會將簡報置於圖書館利用講習網頁上,讓同學們參考喔。
▍活動報導

圖書館躲貓貓幕後大小事

推廣服務組‧鄭惟中


今年夏天,圖書館充滿了活力十足的學生,大家呼朋引伴地手持一張「尋貓啟事」前來圖書館參加一項十分有趣的活動,what’s this?每年圖書館都為了吸引新生和比較少使用圖書館服務的同學,絞盡腦汁規劃活動,除了發想主題,也費力設計各種活動內容,希望能讓大家透過輕鬆有趣的遊戲瞭解圖書館。2013年,搭配新生入門書院充滿海洋氣息的「航海覓寶」主題,圖書館順勢推出「知識島的夏日冒險:圖書館躲貓貓」,且讓我們看看在這充滿知識氣息的島嶼上,究竟發生了什麼事?

- 8隻知識島島主心愛的貓咪走失!? -

Find it out!尋貓大作戰
參加者只要根據活動單上的指示便可以找到各隻貓咪躲藏地點,而且今年首度加入隱藏關卡:校史館,參加者不僅能夠在圖書館探險集章,也能到校史館品味臺大校史風華,實在是一舉兩得!(校史館館員表示:「已經好久沒有這麼多年輕有活力的大學生來這裡了!」)另外一方面,大量湧進的玩家也讓負責兌換獎品的總館一樓參考服務櫃臺館員度過十分忙錄的每一天,不過同學們都很守規矩,讓兌獎工作順利進行,揪甘心。


- 參考服務櫃檯前等待兌獎的人潮 -

活動自8月20日起至9月30日止,長達一個多月的時間,維護各個關卡也是很費精神的喔!就像設置在2樓密集書庫的關卡就一度發生精心設計的假書離奇失蹤的事件。等到新的假書做出來,原本的假書竟然又出現了!間隔不過20分鐘!?(來人阿,書可以這樣藏了又出現,出現了又藏嗎)所以後來就用月老賜與的你儂我儂紅線牢牢綁住書架與假書,才平安渡過餘下日子。



- 左:熱情參與活動的一群大一新生們/右:2樓密集書庫關卡的假書與紅線 -

水手的報酬
既然是闖關遊戲,就會有一些獎勵品讓大家在完成所有關卡後當作紀念。當然,相信對同學們來說,除了拿到精美的獎品之外,最大的收穫還是實地走訪了圖書館各樓層;透過各關卡的情境設定,也學會了如何使用圖書館館藏目錄查找書籍和到書架上找資料囉!

誰的幸運日
圖書館躲貓貓活動人數多達1600多人!為了感謝大家共襄盛舉,圖書館已於10月4日(週五)抽出30位幸運新生,贈送精美好禮一份。(得獎名單請點我



「知識島的夏日冒險:圖書館躲貓貓」在好評不斷中落幕了,感謝一同參與的同學們!不論你是大學部新生、碩博士新生,或單純喜歡參加圖書館活動的同學,活動總有結束的一天,但別忘了,臺大圖書館永遠佇立於此,以多元豐富的館藏以及貼心服務,陪伴你度過每一個學習的日子。




大步向前走!新鮮人前進圖書館系列活動花絮報導

推廣服務組‧鄭惟中

光輝的10月已過了一半,同學們是否享受著徐徐涼風,走在椰林大道上呢?
你知道臺大圖書館在甫開學的時候辦了哪些兼具趣味和實用的活動嗎?
一起來瞧瞧吧!

新鮮人前進圖書館系列一 ▎
知識島的夏日冒險

圖書館配合新生入門書院規劃了「知識島的夏日冒險」,今年首度以兩位館員搭配講課的方式風趣登場!利用大量的互動遊戲讓課程不再 so Boring!(更多介紹請參考館訊新161期:「知識島的夏日冒險」課後報導)
新鮮人前進圖書館系列二 ▎
知識島的夏日冒險‧番外篇:圖書館躲貓貓

為了讓新生快速的認識圖書館,特別設計「知識島的夏日冒險:圖書館躲貓貓」,以俏皮諧趣的風格帶領同學們走進圖書館,親身體驗圖書館的魅力。(更多介紹請參考館訊新161期:圖書館躲貓貓,你喵~了嗎?
新鮮人前進圖書館系列三 ▎
新進研究生圖書館之旅

1. 圖書館的小旅行─ 用雙腳走遍各樓層,用雙眼觀覽圖書館,親身體驗不同的空間氛圍,不論是1樓放鬆身心的樂牙彎、3樓英倫風味臺大人文庫,或是4樓聆賞音樂影片的多媒體服務中心,光是走走看看就彷彿遊歷了全世界。

2. 知識殿堂的入門─
圖書館有著數以百萬計的豐富資源,所以圖書館之旅特別規劃一堂由學科館員主講的資源利用課程,從如何使用館藏目錄找到所需、介紹圖書館規劃的各種資源講習課程,到說明各種客製化服務,這些都是走進知識殿堂大門的訣竅,而且參加者好評不斷喔!

新鮮人前進圖書館系列四 ▎
新進國際生圖書館導覽活動

圖書館擁有許多資源與服務,這些寶貴的資產也希望能讓遠道而來的國際生善加利用,所以推出了「know our library」國際生圖書館導覽服務,同時結合「圖書館躲貓貓」,帶領國際生實地走訪各樓層,探索圖書館奧秘之處!

廢話不多說,直接看看國際生們專注的神情,就知道圖書館的吸引力有多強大囉! 而且導覽結束後也間接地完成躲貓貓關卡,能夠與臺灣學生一起同樂真是太好了。



看完一系列的活動報導,會不會覺得自己錯過很多呢?還是很自豪地參加了許多場? 不同的季節、不同的月份,圖書館都會推出各種活動,希望屆時也能看到你的身影喔!



兒童的博物館探索體驗─2013臺大博物館群學習體驗營

博物館群‧王麗媛


臺大博物館群自本校創立以來,經悠久歷史的累積,典藏豐厚之學術標本與珍貴文物藏品。為有效落實社會教育並延伸至國小年齡層,今年盛夏持續舉辦第四屆「悠遊一夏.探索臺大─2013臺大博物館群學習體驗營」活動,提供新學年起升小學四至國中七年級學童在博物館的典藏空間中進行探索學習。本活動由博物館群各館創意發想,將各學術領域之特色館藏與知識,透過趣味遊戲與手作DIY活動深入淺出地引領小小學員快樂學習,認識臺大特有的博物館群與歷史珍藏。

活動不僅廣獲家長熱情洽詢,更有學員遠從臺中搭乘高鐵前來參與當日活動。博物館群辦公室特別徵募4名具豐富營隊經驗的本校學生擔任各梯次小組隊輔,使學員在隊輔的引導下,快速融入活動,在各博物館獨特展域中,趣味化學習、挖掘汲取知識養分。雖遺憾第二梯次活動,因潭美颱風來襲而取消,但也更令人期待明年度的體驗營精采活動。

各館學習課程介紹如下:

第一梯次:8月19日/ 參與對象:新學年起升國小四到國中七年級

學習課程 課程簡介
【校史館】
臺大,我來了 ─ 校史館大地遊戲
透過遊戲、趣味化搜索與分享等過程,引發小朋友對學校歷史脈絡與文物的興趣,進而珍視學校歷史與文物,並學習團隊合作精神。
【物理文物廳】
彩虹的奧秘 ─ 光譜
此課程帶領小朋友一同體驗、認識光譜。「光譜」與我們之間其實並不陌生,彩虹就是光譜的展現。而除了讓人賞心悅目之外,光譜在科學上的運用也極為廣泛,從商品成份檢測到遙遠星體的構成,都可見到光譜原理大展身手!
【地質標本館】
認識臺灣的岩石及分布,
進而探究臺灣島的形成原因
地質標本館收藏了許多臺灣的岩石標本,同時在地質系館前院、側院與中庭的石頭公園也展示了不少臺灣各地的重要岩石大型樣品。本活動藉由岩石的認識,帶領小朋友進一步了解臺灣島的形成過程。
【昆蟲標本室】
昆蟲探索Q&A及創意昆蟲造型DIY
透過本課程之學習,小朋友探索、瞭解昆蟲的正確知識,並學習運用巧思,以剪、畫、塗等DIY方式製作創意昆蟲造型組合,由實作中學得深刻的昆蟲知識與人文創意的激盪。

第二梯次:8月21日/ 參與對象:新學年起升國小四到國中七年級
學習課程 課程簡介
【檔案展示室】
捲紙筆筒製作
以彩色瓦楞紙利用捲紙手法,再加以切割及運用黏貼手技,創造美觀及實用性兼備的獨一無二捲紙筆筒。
【人類學博物館】
隨手的生活記憶 ─
泰雅族頭飾DIY活動
原住民的生活物質上的使用器具,很多是取用隨手可得的材料,從原住民物質文化中,隨處可見其巧手的創意。此課程,透過泰雅族頭飾DIY活動,讓小朋友體驗泰雅族如何在額帶上創作屬於自己風格的作品。
【農業陳列館】
親手栽培綠色生命力 ─ 草頭公仔製作
瞭解單子葉草本植物的旺盛發芽力,觀察植物發芽的過程及生長習性,利用簡單的草籽播種技術與裝飾材料,動手玩創意,製作可愛的草頭公仔。

第三梯次:8月23日/ 參與對象:新學年起升國小五到國中七年級
學習課程 課程簡介
【醫學人文博物館】
我從哪裡來 ― 對抗疾病的醫學鋼彈
本館除了是古蹟之外,也是臺灣百年來的醫學教育重鎮,本課程帶領學童了解建築特色與歷史背景,並以問答、遊戲互動方式融入醫學主題展示,讓小朋友簡單了解人類與醫學之間的關係及對自己所生活的這塊土地上的住民有初步認識。
【動物博物館】
身體動一動 ─ 骨骼與運動的關係
有的動物會飛,有的動物跑得很快,有的動物會爬樹!牠們跟你的身體的骨頭有什麼不同嗎?
動物博物館以標本配合遊戲,實際讓學童認識不同運動方式的骨骼結構,進而瞭解什麼是『趨同演化』!並透過觀察及統計來認識骨頭功能。
【植物標本館】
形形色色的葉子
實際觀察、觸摸葉子,瞭解葉子各部位的名稱,並提供蕨類、祼子、雙子葉及單子葉等不同類群的10種植物葉子,以放大鏡與尺觀察、量測並記錄葉子身份調查表,導引學童發現植物葉子的小秘密及學習研究、觀察葉子的方法。



- 左:小朋友認真觀察昆蟲標本/中:小朋友開心體驗物理學奧秘/右:我從哪裡來--認識掌紋 -

本活動在臺大博物館群辦公室及各館群策群力、細心籌劃下,圓滿順利。博物館群特別整理每位學員個人之活動精采照片,於活動結束後,提供家長留念。由學員回饋問卷整體分析結果得知,今年度高達100%的學員表達若下次舉辦體驗營活動,很希望再來參加;更有學員撰寫心得表達「每館課程都是他最愛的課程」。後續接獲許多家長來信感謝主辦單位之用心規劃與貼心服務,讓小朋友在大學的學術殿堂中歡樂探索知識並收穫豐富。

臺大博物館群將持續落實社會教育與發揮社會服務功能,透過豐富多樣的推廣活動,讓不同年齡層之民眾認識與探索豐厚的臺大校園文化資產與瑰寶珍藏。

▍精彩館藏

黑膠唱片-需要慢慢來的好聲音

多媒體服務組.張端桂



隨著播放裝置的普及與檔案傳輸技術的進步,聽音樂可說是生活中相當平凡且隨手可得的體驗。不需要太多的努力,只要打開喇叭、按下播放鍵,像打開水龍頭那樣簡單,音樂便傾瀉而出。或坐、或臥,或行進間,音樂都可伴隨在身邊。
然而,聽音樂可以是、也曾經是一種需要慢慢來的慎重儀式。   
聆聽黑膠唱片,就是這種體驗。

黑膠唱片(vinyl record)是一種利用聚氯乙烯材質製作的密紋唱片,約莫於1940年代後期興起。其轉速分為3313轉以及45轉,尺寸則包括7吋、10吋以及12吋。
播放黑膠唱片,可先依據唱片聲道類型,選擇適用的唱頭(如單聲道或雙聲道的選擇),接著將唱片從封套中取出,取片過程須避免手中汗水或油脂附著於唱片上,以確保唱片壽命。將唱片放置於唱機上後,根據唱片類型調整唱盤轉速,按下旋轉鈕,輕輕放下唱頭,就可聽到美妙的聲音了。
一邊聽著音樂,一邊看著唱盤緩緩轉動,唱頭隨著盤面起伏而優雅擺動,如此結合聽覺、觸覺與視覺的體驗,正是唱片獨有的魅力。

本館多媒體服務中心目前已有逾700件之黑膠唱片館藏,僅供讀者於館內使用。您可於圖書館館藏目錄進階查詢功能中,於「附註」欄位輸入「黑膠唱片」、選擇館藏地為「總圖4F多媒體服務中心」,並選擇資料類型為「音樂錄音資料」,即可查得中心內的黑膠唱片館藏清單。歡迎您前來體驗!




此外也可於臺大圖書館數位典藏館線上聆賞四海唱片數位化成果喔!(圖書館IP範圍外僅供聆賞40秒)

*唱片借閱相關規定
1. 開放閱覽時間為週一至週五9:00至17:00。
2. 借用數量併入視聽資料借閱冊數計算。
3. 下列資料狀況不提供借用,惟經專案申請者除外。
 (1) 資料狀況不佳,如:片盤有裂痕、質地脆弱等情形。
 (2) 著作權人不同意公開之資料。
 (3) 經本組認定不宜提供借用者。
4. 於中心內使用唱機播放原件時,須由館員陪同協助設備機器操作,並限用耳機接聽,避免影響其他讀者權益。
5. 使用本館唱片資料應遵守著作權法之規定,如有違反,由讀者自負法律責任。
▍特別報導

學科服務校園列車 前進校園 期待再出發!

學科服務組.陳巧倫


2013年1月圖書館新成立學科服務組,以本校教師及研究生為重點服務對象。為讓師生認識圖書館的資源與服務,也為能深入了解師生的需求,於是在9月陽光燦爛的開學季裡,學科服務組同仁走出圖書館,展開「學科服務校園列車活動」,前進校園展示圖書館的學科服務。
感謝老師和同學們的熱情支持與響應,學科服務校園列車分別於9月11日、17日和25日在工學院綜合大樓、生命科學館廣場和文學院正門擺設活動攤位,並設置宣傳看板,向師生介紹學科服務組的核心理念和服務內容,並特別規劃互動展版,讓參加的師生能快速掌握圖書館各項服務與資源利用的重點。


- 學科服務校園列車活動展版-

貼近讀者 一對一訪談
活動中館員利用問卷對來訪的研究生與教授進行一對一的訪談,藉以了解老師和同學的資訊需求,以及使用圖書館的習慣。三場活動總計回收400多份問卷,對於了解校內師生的資訊需求與資訊行為有莫大幫助,也讓館員有機會以面對面方式,直接傾聽讀者的心聲。


- 館員與讀者一對一訪談-

人形立牌 吸睛百分百
為增加本次活動的「能見度」,特別打造幾乎與人等比例大小的可愛館員人形立牌,果然有效吸引路過同學的目光,並爭相與館員立牌合照!館員也協助幫同學們拍照,並取得同意後將同學與人形立牌合影的照片上傳至圖書館的Facebook上,讓大家都能透過照片參與此活動。



圖書館願望 五花八門

活動現場並設有許願展板,讓參加活動的師生可在便利貼上寫下對圖書館的期許並張貼於展板上。有人希望在圖書館開舞會,有人希望能參觀圖書館鐘樓,也有希望圖書館的冷氣能強一點,或是要把冷氣溫度調高一些,真叫圖書館左右為難;更有同學許願希望能在圖書館遇見Mr. / Miss Right,各種願望五花八門,透露出大家的心聲,十分有趣。



互動展版 強化服務與溝通
為讓更多老師、同學認識圖書館,知道圖書館的服務,進而想到圖書館、利用圖書館,此次活動特別規劃了互動展版,準備了圖書館常問問題集,例如:人在千里之外,我如何在校外使用電子資源呢?當書放在其他校區或圖書館沒有我要的書或文章時,我可以?…等六大問題,透過館員與參加同學一問一答的趣味互動中,考驗同學對圖書館提供的服務和資源使用的認識程度,隨後還可以摸彩以獲得小禮物,在輕鬆愉快的氣氛中,拉近師生與圖書館間的距離。

(右圖:館員與同學Q&A問答

9月份的學科服務校園列車在老師與同學的熱情支持下,順利圓滿落幕,這是學科服務組同仁的第一次新的嘗試,未來期望透過多方面的傾聽與宣傳,能夠提供老師、同學更多優質的圖書館服務!
您希望學科列車下一站要開向哪裡呢?歡迎來信( tul@ntu.edu.tw)告訴我們!

▍校史故事

40年前鋼板刻的報告

身為臺大人,應該要知道的臺大事,讓校史館BLOG告訴您!
農藝系校友‧郭俊開


那個時代,許多大學生都會努力、用力地「刻鋼板」記下期中或是期末報告。「刻鋼板」在當時習以為常;經過時間淬鍊,能被主人細心收藏下來的筆記,應該都算得上是極品。我們就來聽聽來自馬來西亞的郭俊開學長的筆記故事吧! ......《至校史館繼續閱讀!
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陳雪華
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