臺灣大學圖書館館訊

「特務L接班人」穿梭書架間的秘密任務

推廣服務組．魏怡君

每年的九月開學季，總是圖書館最熱鬧的時節。今年的新生尋寶活動環繞著「特務」元素出發，圖書館裡不時見到新生們三五成群，帶著闖關圖穿梭在不同的樓層關卡間冒險犯難，透過微小的線索找尋過關祕技，也在這樣的過程中，以最趣味的角度瞭解圖書館的環境與各項貼心服務。

- 極機密：特務闖關圖 -

今年首度設計了英雄點點名的子活動，新生們只要在特務L秘密基地櫃台前打卡並TAG臺大朋友，就可以獲得精美金屬書籤一份，這可是本屆活動的大熱門。活動一推出供不應求，櫃台前總擠滿了一起來打卡的好朋友們，圖書館也熱情回應一再加碼，從前一百名加碼到前三百名，手腳夠快的新生們都可以擁有一份別緻的特務L神秘信物。

-左：連國際生都大呼好玩的尋寶遊戲／右：活動期間櫃檯前常擠滿了參加活動的熱情學生們 -

眾所期待的「Nice圖meet you迎新大獎加碼抽」也在9/16、9/23、9/30共分三週準時開獎。特務小秘書每次都臨時抓了路人同學見證這歷史性的一刻，順便幫忙按下命運的抽獎鈕，可惜同學們都沒有抽中自己安搜哩。

以下公布得獎名單：

1獎．特務行不行腳踏車乙台：
b04605*** 賴○筠、r04641** 張○瑄、t04901*** 李○揚
2獎．特務超會拼總圖微型積木乙組：
d04921*** 楊○鈞、b04402*** 董○瑄、b04501*** 江　○、
r04921*** 高○維、d04341*** 潘○斌、b04702*** 簡○恬
3獎‧特務好文青馬爾他橙筆袋+館藏章馬克杯乙組：
b04203*** 范○渠、b04610*** 唐○雅、b04408*** 曾○筑、
b04310*** 柯○宇、b04203*** 杜○修、b04607*** 楊○雅
b04610*** 蘇○如 、b04b01*** 黃○維、r04741*** 蔡○均

除了有趣的推廣活動，臺大圖書館更是擁有760萬豐富館藏和眾多優質服務的學術寶庫。活動雖然告一段落，圖書館，卻永遠是你的wonderland！！！

「臺大圖書館NTU-ASUS Corner啟用儀式」活動報導

推廣服務組．李嫣紅

華碩電腦有限公司挹注大學學術發展，贊助總圖書館340台資訊設備及未來3年之維修服務，總價值新台幣6百萬元。為感謝華碩公司捐贈設備之良善美意，本館特於2015年9月18日（週五）下午1:30於圖書館一樓日然廳舉辦「臺大圖書館NTU-ASUS Corner啟用儀式」。當天楊泮池校長、陳雪華館長，華碩施崇棠董事長、謝明傑副總裁都親臨會場，日然廳內更擠滿熱情的媒體，一時之間熱鬧不已。

啟用儀式開始，陳館長首先上台致歡迎詞，說明本次合作案之緣由與合作經過。本合作案起因於館方簽陳一份更新資訊設備的計畫書，李書行副校長了解圖書館的需求與困境後即思考雙方合作之可能性。今年4月華碩謝副總裁率相關同仁參訪總圖，與李副校長、陳館長會面，並由副館長陳光華教授簡報並提出合作提議。華碩肯定本館的營運服務理念以及未來展望，也願意協助更新資訊設備，隨後在施董事長及楊校長的大力支持下，雙方於8月簽署合作備忘錄，華碩捐贈臺大圖書館個人電腦、伺服器、數位看板等共計340台資訊設備，並於總圖一樓檢索區設立「NTU-ASUS Corner」，展示華碩創意概念發想與相應的相關資訊產品，讓臺大師生有機會在第一時間接觸業界最新發展的資訊設備，更期待本土企業的研發能量可以鼓勵學子創新思考，再創新猷。

-左：由左至右：謝明傑副總栽、施崇棠董事長、楊泮池校長、陳雪華館長、陳光華副館長／
右：參觀過程中，楊校長為施董事長介紹本校大規模開放式線上課程（MOOC）課程。 -

楊校長的致詞提及在大數據時代，電腦資訊設備對圖書館提供服務、對師生進行研究學習的重要性，除了感謝華碩公司及施董事長的慷慨捐贈，更預告臺大將與中研院及數學系合作成立「data science（資料科學）學程」，希望讓人文社會科學系所的學生，也能增加對資訊的處理認知，能分析並瞭解大數據，將其應用於人文科學專長領域。隨後的圖書館參觀過程中，楊校長特別向施董事長展示本校目前當紅的「大規模開放式線上課程（Massive Open Online Courses, 簡稱MOOC）」內容，施董事長肯定翻轉教育的理念，也回應了未來華碩雲端服務與臺大線上課程結合之可能性。

施董事長的致詞則展現他幽默的一面，身為臺大校友，施董事長談起學生時代在圖書館的時光，笑言圖書館是最經濟，又能兼顧功課與戀愛的好地方（那時的女友當然就是現在的董事長夫人囉！）。言歸正傳後，施董事長勉勵學弟妹，處於全球競爭的環境，獨立思考與終身學習的能力將是決勝關鍵，學問的思辨與解決問題的系統方法，才是大學求學階段最需要培養的能力，更加多元化與具有專業高效能資訊的圖書館，將是最重要的利器，對於這點華碩責無旁貸，因此他很高興能為母校貢獻心力。

所謂「工欲善其事，必先利其器」，經由華碩公司的設備贊助以及館內相關部門同仁的努力，圖書館已將館內的資訊設備「磨利」，創造煥然一新又優質的資訊檢索環境，繼續為全校師生提供多元化、專業化與效率化之服務，歡迎讀者們前來使用。

2015跨世代座標記憶畢業生篇票選結果公布

校史館營運組．陳南秀

2011年10月，校史館曾經以全校性問卷票選的方式，調查臺大在校生心目中「K書討論」、「戀愛約會」、「社團活動」的最佳地點，並將票選結果以「跨世代座標記憶：在校生篇」小展覽的方式呈現。

當時，大一新生的填答率最高。

不過，新生在臺大念書不到一個月，可能都還沒有參加半個社團，他們填答的結果很值得……再推敲。因此，匆匆四年過去的現在，校史館很想知道當初填答率最高的這群新鮮人，真真切切在臺大校園生活打滾後，他們大學三學分的活動座標會是什麼概貌？

於是今年6月畢業季，校史館再次舉辦有趣的票選活動，邀請穿著學位袍、走進校史館拍攝紀念生活照的畢業生們填寫票選問卷。2011年與2015年票選的結果對照如下：

其實，大學三學分活動的最佳地點，事隔四年，臺大學生心目中的喜好，或說使用慣性，並沒有太大的變化。出現差異的主要原因，均跟校方的工程規劃有關。例如2011年2月才正式排課啟用的博雅教學館，經過四年的使用證明，果然一幢符合現代活潑多元教學需求的教室，會受到學生青睞，在「K書討論」地點排名，擠進了第三名，但是還是無法撼動圖書館的書香地位；而「社團活動」地點的第三名，新生教學館取代了原來的綜合教學館，主因綜合教學館基地被學校規劃重建新教學大樓，因此綜合教學館從2012年開始斷電斷水，學生選擇社課的地點也只好轉移至相較於綜教距離稍遠的新生教學館；「戀愛約會」地點，本校重要景點醉月湖，在今年票選榮登第一名並不難想像，反倒是要問為何2011年的票選，醉月湖竟然擠不上前三名呢？翻開2012年3月的校務會議紀錄，原來2011年8月至12月，「年久失修、護岸傾斜有安全疑慮，又水質不佳、池岸過度水泥化、樹林過於陰暗等問題皆有待改善」的醉月湖正在進行整修過程，難怪戀愛約會地點榜上無名！

臺灣博物館和臺灣大學博物館群館際交流協議書簽訂記者會

校史館營運組‧陳鵬帆

從臺灣總督府博物館到國立臺灣博物館；從臺北帝國大學到國立臺灣大學。
改變的是機構名稱；不變的是，研究與教學的一脈相承。

2015年6月8日，是臺灣博物館和臺灣大學博物館群『大囍』的日子！臺博和臺大雖然遲至今年才簽訂館際交流協議書，但是事實上雙方在研究、培育人才的交流合作一直很密切；嚴格說來，雙方的姻緣一線，早在日治時期就已經『牽』成！
　

兩機構的前身：「臺灣總督府博物館」與「臺北帝國大學」在研究資源、標本蒐集與展示方面就有良好的合作關係。兩機構間合作最著名的例子，是1932 - 1933年間，在帝大各科系教授的參與協助下，完成了臺灣總督府博物館創館25年來最重大的常設展更新。帝大參與該次展覽更新的教授包括：動物學的青木文一郎教授、礦物地質學的早坂一郎教授及丹桂之助理學士、歷史由岩生成一助教授、土俗（人類學）為移川子之藏及宮本延人等負責。此後，帝大的教授更長期以「囑託」（顧問）的方式參與總督府博物館的研究蒐藏與展示教育活動。

戰後，臺灣總督府博物館改稱「臺灣省立博物館」，而「臺北帝國大學」改為「國立臺灣大學」，儘管時代變遷，但兩邊關係依舊緊密。例如，省博館首任館長，著名的魚類專家陳兼善先生曾兼任臺大動物系教授；人類學方面，臺大考古人類學系陳奇祿教授在 1958 至 1963 年間兼任省博館陳列部/人類學組主任。目前臺博館內人、地、動、植四大核心領域的研究人員也多出身臺大。彼此互有往來，未曾間斷。

今年十月，臺博即將主辦的「國際博物館協會─2015 自然史博物館年會」中，臺大博物館群也將成為要角，傾力支援會務。臺大博物館群除了參與論文及海報發表，提供場地舉辦惜別晚宴之外，屆時也將動員臺大學生、志工、職員協助臺博接待來自世界各地的貴賓。這將會是近年來雙方除文物典藏外，最重要的合作議案。

6 月 8 日的簽訂儀式，在臺大交響樂團演出悠揚的臺灣民謠中揭開序幕。本校張慶瑞副校長以及文化部蕭宗煌主任秘書，也特別受邀見證觀禮，讓這場典禮成為國內各大報以及新聞媒體的焦點。

臺灣大學與臺灣博物館跨越時代的情誼，也見證臺大博物館群與臺灣博物館交流的里程碑。雙邊的互惠交流，將為學術研究資源帶來更有效益的運用，為國、為民、為社會帶來更多益處。

走！到圖書館看書展！

推廣服務組．李嫣紅

書展常是圖書館推廣館藏資源的方式，2014年11月起，本校圖書館啟動了書展的列車：配合校慶的「聞書香，知臺大Something about NTU」書展（2014.11.11-11.30），分別以臺大人、臺大事及臺大遊為主題，展出與臺大相關的圖書。12月第一週正是全國的圖書館週，「圖書館不思議Library is Amazing」書展（2014.12.3-2015.1.18）彙集了與圖書館相關的圖書與影音作品，讓讀者同時感受到真實世界與虛構創作中各種超乎想像的圖書館。迎接新學期的是「開卷好書」書展（2015.2.24-3.31），展出中國時報2014年度開卷好書的得獎圖書，不論是中文創作類、翻譯類或是美好生活書，都讓讀者看得津津有味。「牠說it says」動物主題書展（2015.4.13-5.30），由關懷流浪動物的概念出發，向讀者推薦寵物飼養、動物保護、人類與動物關係、動物文學等相關館藏，獲得很大的迴響。同時上場的還有濃濃學術味的「人口與家庭」計畫主題書展（2015.4.28-5.21）及「華語語系文學」主題書展（2015.5.1-6.30），這是本校教師承接科技部人文及社會科學研究圖書計畫而購置入館的圖書，館員從中精選後有系統地介紹給讀者，讓這些好書更廣為人知、廣為人讀。

為了吸引讀者的注意，營造閱讀的氛圍，館員們總是用心地佈置每一個書展。在雪花片片落下的耶誕樹旁翻閱著世界上最美麗的圖書館，在可愛動物玩偶的陪伴下閱讀一篇篇精彩又感人的動物故事，在穩重的知識樹下與大家分享最喜愛的華語文書。不斷推出的各式主題書展，頻頻為靜謚的圖書館增添新的視覺亮點，也讓整日埋首於課業與研究的讀者，在圖書館內多了一處可放鬆心情的閱讀空間。

每場書展都有專屬網站，無法親自到館的讀者，可以透過精心設計的網頁取得主題書單，展出作品若屬電子書，本校讀者更可在線上直接閱讀。同時，在靜態的圖書展示之外，每場書展也常搭配相關活動，例如「圖書館不思議」與「牠說」即配合舉辦影展，播映以圖書館為主要場景，及以動物為主角的電影；「開卷好書」及「牠說」建立了臉書專頁，請讀者貼文分享閱讀心得，及與心愛寵物的合照；「華語語系文學」更邀來華語語系文學大師王德威教授進行專題演講。以圖書為起點，書展所帶來的不只是館藏利用與閱讀習慣的推廣，還有更多知識、經驗與情感的分享。

走吧！今天就到圖書館看書展！

歡迎到圖書館體驗影像聲光的奇幻世界

推廣服務組．鄭惟中

電影是一種撫慰，人們以旁觀者的角度陪伴劇中人物走過喜怒哀樂，就像是在短短的播映時間內體驗了一場截然不同的人生。除了支援教學之外，圖書館也深切了解電影作品的影響，不僅典藏多種類型影片，也舉辦各種電影放映活動，希望每個人都能找到屬於自己調性的影片，享受放鬆、療癒的時刻。

臺大圖書館多媒體服務中心有豐富多元的收藏，而電影片是讀者最常觀賞的類型。為提高觀影品質，中心不僅購置藍光影片、於2014年全面更新外接式DVD播放機設備，並增加電腦版、iPad及觸控螢幕版之電影資料影像目錄功能，同時依IMDb影片類型分列，提供讀者更全面的館藏影片目錄服務。除了實體影片借閱外，圖書館陸續購入將近400部的MOD版權影片，於2014年全數上傳至影音@online系統，讓讀者在本校網域內不限時間、地點，至影音@online觀看，或是於圖書館資源探索服務中查得，可以直接線上觀賞。

為了提供讀者選片參考，多媒體服務中心除了每月發布影片借閱排行榜，也提供年度熱門排行榜TOP10。此外，更於2013年建置「影音FOCUS」部落格，邀請專業知名影評作家駐站撰寫電影評論、專題選粹影評，讓觀眾從執筆者的視角認識這些影片。值得一提的是，部落格上介紹的影片不一定是主流的商業院線片，而是以層次豐富、引人深省的電影作為推薦對象，深獲讀者好評。

2015年3月起，圖書館推出「午後電影院」，嚴選主題影片在週間下午播放，不僅讓讀者接觸圖書館多元的影音資料，也為忙於學習與研究的讀者提供一個稍事歇憩的時刻。三月以奇幻敘事風格的好片展開新學期，四月則播放人性春回影片以呼應春天的氣息，五月及六月配合當期書展主題，播映人與動物間相處之道的動人電影，以及飲食文化主題的視聽佳餚。

除了例行播映的「午後電影院」，圖書館也舉辦主題影展暨映後座談，邀請導演或議題專家到場，與觀眾分享觀影的心得，例如近期曾播映《看見台灣》並邀齊柏林導演參加座談，觀眾不僅可從影片中看見這座島嶼的美麗與哀愁外，亦對於導演投注在這塊生長土地上的關懷與心力，深表感動；另一方面，圖書館也常與其他單位合作，例如與本校生命教育研發育成中心合辦「生命教育影展」，透過一系列主題電影傳遞不同的價值觀與生活意義，期許參與者有更多心靈上的收穫，是極具意義的影展活動。

華夷風起—王德威教授專題演講紀實

學科服務組．劉雅姿

5月8日圖書館日然廳舉辦了一場文學盛會，哈佛大學王德威教授就新興領域「華語語系文學」發表專題演講，吸引滿堂觀眾，當天演講影片請見活動網頁，歡迎舊雨新知上網觀賞。下列僅重點摘要演講內容：

首先由本校臺文所梅家玲教授引言，她指出由於戰爭、經濟等因素，大量華人移民到海外，形成各種華語文化圈，雖仍以華語創作，但風貌各異，單一地區或單一主題的概念，已不足以詮釋這些文學生產的駁雜與糾結現象，「華語語系文學」的議題遂應運而生。此概念最早是從北美的漢學界發展出來，三位主要倡始學者——UCLA史書美教授、哈佛大學王德威教授及耶魯大學石靜遠教授，三人研究及論證的著眼點不盡相同。率先提出的是史書美教授，其代表性著作《視覺與認同》，將Sinophone視為具有政治批判的策略，有著強烈的反離散論述要點；石靜遠教授著重的則是文學的協商治理，希望在複雜的語境中，將華語視為文化互動的媒介，從而分析其中錯綜複雜、千頭萬緒的對話；至於主講者王德威教授，其相關論著更具有歷史的深度與厚度，特別是在〈「根」的政治，「勢」的詩學〉，提出華語語系研究應超越根的執著，探究在「勢」的發展過程中，因著時間流變而解放出來的種種對話。這些學者的論述，為華語語系的文學研究帶來很豐富的面向。

在梅老師相關背景知識引言後登場的王德威教授，就其個人研究觀點與論述娓娓道來，更加引人入勝。

庶室珍藏今古寶 藝壇大展華夷風
王教授先由在麻六甲藝品店所發現門聯上的「華夷風」三字說起。「華夷」二字自周代起，就是民族自我內外的區分，經過千年政治與文化思辨歷程，可以發現「華」與「夷」其實是相對的觀點，從無定論，兩者之間不斷的相互融合，早已使得中華文化視野對於「夷」有很多不同的論述及看待方式。「風」除了是一種自然的現象之外，也可以代表一種風潮，在文學領域則可聯想到風雅頌、國風、詩經。一個文化族群聲音的載體，往往是以詩歌及文學來呈現。「華夷風」有著歷史的律動，自然的應和與隱喻，讓人產生更多的聯想，例如傳教士Robert Morrison及其華裔追隨者在麻六甲開展中文白話創作的嘗試，從廣義比較文學的角度來說，這是另一種看待中國現代文學興起的觀點，可以做為重新探勘研究的起點。

隨後王教授講述Sinophone (華語語系)一詞的概念，2007年史書美教授專書出版，引發Sinophone literature的討論及研究。相對於傳統大中國立場的「中國文學」，過去曾有「華僑文學」、「世界華文文學」等詞彙，但「華語語系文學」更能表達在漢藏語系的大體系下，中國以外地區的文化活動及文學創作，面對如此「眾生喧嘩」的文學現象，在文學研究上宜重新找回以語言作為出發點的自覺，從而理解各種方言在語系中分別佔有一席之地，不同的文化族群自有其發聲及表述的方式。

更多精彩演講內容，以及王教授與現場觀眾的問答，請觀賞演講影片。

以下為專題演講中提及的相關圖書及文獻，圖書館均有蒐藏，歡迎借閱使用：

著者
題名
索書號
館藏地
備註

Shu-mei Shih
（史書美）
Visuality and Identity : Sinophone Articulations across the Pacific
DS730 S5325 2007  
總圖2F
人社資料區
電子書連結

史書美著；
楊華慶翻譯
視覺與認同 : 跨太平洋華語語系.發聲.呈現 
541.262 5058 
總圖2F
人社資料區
前者之中譯本

Jing Tsu
（石靜遠）
Sound and script in Chinese diaspora
PL3033 T78 2010 
總圖2F
人社資料區
電子書連結

王德威
 “根”的政治，“勢”的詩學--華語論述與中國文學。揚子江評論，2014(1)，頁5-14。
中國期刊
全文資料庫
 
電子期刊連結

Ien Ang
（洪美恩）
On not speaking Chinese : living between Asia and the West
DS732 A585 2001
總圖2F
人社資料區
　

葛兆光
宅茲中國 : 重建有關「中國」的歷史論述
607 4439
總圖2F
人社資料區
　

唐君毅
說中華民族之花果飄零
083.6 1070 1984 v.190 
總圖2F
密集書庫
三民文庫
［五版］

王德威
後遺民寫作 = Post-loyalist writing
820.97 1025 v.7
總圖2F
人社資料區
　

此外，總圖書館一樓目前正舉行「華語語系文學」主題書展，展出圖書歡迎借閱。本場演講與書展為本館執行科技部華語語系文學圖書計畫之推廣活動，更多相關圖書，請參見本館網頁科技部人文及社會圖書計畫專題書目。

五月踏上認識臺灣圖書館之旅

香港大學實習生．鄺淑儀

各位好！我是淑儀，在香港大學修讀圖書館和信息管理課程，非常有幸得到課程指導及國立臺灣大學圖書館的協調，讓我5月在臺大圖書館實習一個月。大家可能覺得圖書館館員的工作不複雜，其實要管理全臺灣館藏量最大的大學圖書館，讓讀者正確的找到需要的資料，是依靠幕後館員的專業知識及默默的付出。這次我獲安排在書目服務組及推廣服務組學習，絶對是難得的機會。

還記得第一天來到臺大圖書館，我被正門外的一列海報所吸引，當中不少是由推廣服務組設計的。推廣服務組為了鼓勵同學積極利用圖書館，每個月都舉辦不同類型的活動，用心的佈置讓平凡的展覽添加趣味，例如4、5月的牠說動物主題書展。另外，透過遊戲活動向讀者推薦圖書館提供的資源及服務。我深深感受到同仁的創意，他們的企劃都讓臺大圖書館活潑起來！在實習期間，我寫了一份推廣活動小企劃，協助修改英文的讀者使用手冊及帶英文導覧。對我而言，這些都是「第一次」的寶貴經驗啊！
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左上：鄺淑儀於臺大總圖書館前拍照留念
左下：總圖書門前的海報架列

圖書編目絕對是一項專業，我在課程上學的基礎知識，透過實習才有機會發揮在實務工作上。臺大圖書館的圖書資料除了紙本圖書，在科技發達的年代下，電子資源更受讀者歡迎。書目服務組是圖書館中一個不可缺少的技術單位，只有正確地把圖書資料編目並呈現在圖書館館藏目錄，讀者才能在龐大的館藏中查詢到適用的資源。在實習期間，我按照編目規則處理西文圖書的書目記錄，也執行了檢索款目的權威控制，維護各種參照說明，提高書目資料的可靠性。

同時作為在職圖書館館員，除了對大學圖書館各單位有更深的瞭解外，也希望認識其他類型圖書館。在推廣服務組的同仁安排下，我參觀了辜振甫先生紀念圖書館及臺大醫學院圖書分館，每週五也到校外的圖書館參訪，包括臺中的國立公共資訊圖書館（國資圖）；新竹的清華大學圖書館（學習資源中心──旺宏館）；臺北的國家圖書館及臺北市立圖書館北投分館。我見到臺灣的圖書館都很有建築特色，以及館內的家具佈置，色彩運用都是配合圖書館的理念。此外，我不得不提的是這些館也運用創新科技提供更好的資源，服務及設備，例如國資圖的擴增實境圖書（Augmented Reality Books）及清大圖的自助取書區等。

- 左：國資圖外觀／中：國資圖擴增實境圖書／右：參訪清大，圖為自助取書區

在此，我再一次感謝國立臺灣大學圖書館，尤其是書目服務組及推廣服務組的同仁，在我實習期間提供詳盡指導、回饋以及留臺生活建議。為期四週的實習期完滿結束，得到的實戰經驗及圖書館學的知識，是我畢身受用。期待著下次與臺大圖書館的重逢！

HELP 講堂翻轉教室--「從遊戲競賽中翻轉 EndNote 學習」 活動紀實

學科服務組．陳巧倫

你今天翻轉了嗎？翻轉教室是近年來臺灣教育界最熱門的新興議題，而這股「翻轉」浪潮也正席捲圖資界，越來越多的館員開始思考──以學生為主體，強調主動學習的翻轉精神如何應用於圖書館的利用指導。本學期圖書館HELP講堂嘗試以「翻轉教室」形式進行「EndNote 書目管理軟體」的教學，於4月29日與5月14日分別舉辦了「從遊戲競賽中翻轉 EndNote」的課程活動，課程規劃如下：

參加者必須先自行觀看EndNote線上課程並填寫自我評量表，再於實體課程時間至課堂上進行實作競賽，實體課程主題為「大富翁分組競賽」，期望透過饒富趣味的團隊分組對抗，讓參加者從遊戲中獲得更紮實的學習。

課程活動當天，兩場次的出席率皆相當踴躍，參加者多來自校內各系所研究生，亦有校外老師報名參加。多數同學均確實於實體課程前觀看線上課程，進入教室時已熟悉課程內容，為讓參加者於課堂中進行討論與EndNote實作，館員悉心規劃了大富翁分組競賽遊戲，將EndNote學習分為四大主題與數個子題，由各組抽出題目，並經由團隊討論後上台實機操作解題，答對者即可為所屬團隊爭取在大富翁地圖上前進的機會，最先抵達終點的團隊，可優先選擇圖書館提供的獎勵品。

課程進行中，各小組針對抽到的題目討論熱烈，館員亦擔任小老師，在旁觀察並適時地協助小組解決問題。大富翁競賽的遊戲方式，為課堂增添不少趣味性，各組派員解題過程中，亦穿插館員的補充說明與講解，更有助於同學們對EndNote觀念的釐清。

- 左：同學們熱絡討論如何解題／右富翁競賽方式 增添趣味性

兩小時的課程就在同學們與館員相互討論、各小組團隊間良性競爭下圓滿結束，課程結束前，參加的同學和我們分享了參加翻轉課程後的心得，諸如：「透過遊戲可引起學習動機」、「小組討論與實際操作有助於加深印象」、「很有趣！好久沒玩遊戲了，紓壓!」、「課堂上實際動手操作較好，一般的講習課很少人上完課程還會回家練習」、「有趣好玩，隨機點名的方式，大家會確保組員都會使用，非常不錯」、「實際操作的遊戲類型加深很多印象， Good!」、「更認識軟體的應用，學習效果佳，也可以認識外所的朋友，是不錯的教學方式」，亦有不少同學表示，大富翁分組競賽精美紀念品是吸引他們前來的動力！

參加同學在課後也給了我們許多寶貴的建議，例如「建議以後若有班級請求圖書館員教學，可以用大富翁形式，真的很好玩，又有趣。」、「建議增加中文文獻管理的說明」、「舉凡在影片的拍攝、課程設計、遊戲發想等，甚至每一組都還有一位圖書館館員擔任小幫手的角色，完全降低學習者的焦慮，改變課堂中一對多的單向傳遞管道，打造一個很完整的學習情境。」、「課程活動以分組大富翁方式進行，我認為非常成功好玩。第一、因為分組進行，學員會因為團體的關係，逼迫自己課前一定要完成線上的EndNote PPT學習，讓自己先有一些基礎知識。第二、一般講習課程，在中午至下午這個階段，學生往往會不自覺得睡著，但是因為有大富翁的互動活動，學生除了要討論解題，也會期待大富翁的階段成果，根本就無法睡覺，還會覺得非常緊張激動！」、「建議未來利用工作坊的形式進行個人化學習」。

翻轉教室的上課方式，是圖書館利用指導的第一次嘗試，館員們投入很多心力在數位課程的錄製與實體課程的規劃，很開心獲得參加者正面的肯定與回響，感謝報名參加的老師、同學，圖書館未來會持續規畫更多課程，期待更多老師、同學一起來共襄盛舉，一同翻轉圖書館！

課後心得分享節錄
4/29 課程學員 ─ 語言所 曹景瑄

 
「…在解題對抗的對過程中，會認真的討論與發問，渴望的已非獎品之於孩童的誘因，而是真正在求知上的交流。舉凡在影片的拍攝、課程設計、遊戲發想等，甚至每一組都還有一位圖書館組員擔任小幫手的角色，完全降低學習者的焦慮，改變課堂中一對多的單向傳遞管道，打造一個很完整的學習情境，我想，圖書館的用心一目了然。感謝圖書館如此花費心思為學習者做不同課程設計的嘗試，這也是對一個教學者很好的啟發，推薦大家來嘗試翻轉的概念！…」

5/14 課程學員 ─大氣系 qqj

 
「…課程活動以分組大富翁方式進行，我認為非常成功好玩。第一、因為分組進行，學員會因為團體的關係，逼迫自己課前一定要完成課前學習，讓自己先有一些基礎知識。第二、一般講習課程，學生往往會不自覺地睡著，但是因為有大富翁的互動活動，學生除了要討論解題，也會期待大富翁的階段成果，根本就無法睡覺，還會覺得非常緊張激動！第三、因為分組闖關且需被指定代表上台解題的關係，組員會確保每個人都能知道這題怎麼作，加上互動很多，也可以認識一些不同領域的同學，成效真的很好。...」

5/14 課程學員 ─國發所 李浩銘

 
「…本次研習即要求我們先自行上網學習錄製好的ENDNOTE操作示範並完成主辦單位貼心製作的線上評量。到了現場時，大家應該都已經有了充分的先備知識（prior knowledge），可以在現場動手動腳地操作所學，並在同儕團體、教師的輔導下進行各種試誤（trial and error）。其次，配合適當的遊戲規則以及激勵措施，學員們都能以求知為主體、以知識的分享為樂趣，而各各踴躍和小組討論題目、向全班展示其操作。換言之，所謂的「競爭」在此時已經單純化為一促進學習的手段，而避免了目標錯置（goal displacement）文化下的反學習問題。…」

想知道更多同學參加翻轉課程的心得分享，請見HELP 講堂翻轉教室篇【課後心得分享】

「您，看見台灣了嗎？」影展暨映後座談 活動報導

推廣服務組 李嫣紅

《看見台灣》是由空拍攝影師齊柏林執導的紀錄片，耗資9000萬新台幣，歷經1年籌備、3年拍攝，在1萬5千呎的上空累積飛行400小時，以航拍鳥瞰視角將臺灣的各種地貌以眾人從未見過的角度與姿態呈現在大銀幕上，讓人們看到臺灣的環境現況。《看見台灣》從第一屆桃園電影節開幕首映，到各地院線片上映，始終佳評不斷，並締造許多紀錄，如2013年10月30日在臺北自由廣場舉辦臺灣影史上首次透過群眾集資方式成形的露天首映會、上映66天票房突破2億元大關，躍昇臺灣史上賣座第一之紀錄片，更一舉拿下第50屆金馬獎最佳紀錄片。

本館多媒體服務組同仁亦進了電影院觀看影片，在為臺灣的美麗而感動、為臺灣的疤痕而感傷之餘，即計畫在影片發行公播版後在臺大校園舉辦《看見台灣》影展，並邀請齊柏林導演於映後進行座談。歷經長達半年的連繫與籌劃，終於在2015年3月23日，齊柏林導演來到臺大圖書館，與大家分享他拍片的心路歷程。緃使當天天氣陰冷下著大雨，本館B1國際會議廳內仍是座無虛席，大家一起看著臺灣的高山、海洋、湖泊、河流、森林、稻田、魚塭、城市，一起看著環境面臨開發而造成的改變、破壞和傷害，最後再一起聽著齊導演分享拍攝的過程與遇到的困難、以及其中的感動，那一刻，相信每個人的心都是暖暖的。

在諸多分享中，齊導演最後所述說的小故事，特別令人印象深刻。齊導演提到，《看見台灣》揭露了許多臺灣被破壞的地貌，但他始終希望影片最後帶給人們的，仍是正面向上的力量，因此特別設計了「唯二」非自然的空拍場景，其中1個即是玉里的稻田大腳印（意外讓玉里米闖出名號有了自己的品牌，並被搶購一空，這是齊導演始料未及的），第2個即是影片最後，原聲合唱團的原住民小朋友在玉山頂唱著拍手歌，而他們手上隨著勁風飄揚的小國旗，為整部影片畫下「充滿洋蔥」的句點。但實際上這揮舞小國旗的畫面並非出自齊導演的設計，乃是原聲合唱團送給他的小驚喜，就在齊導演於亂流不斷、直升機隨時處於150英呎上下起伏的博命拍攝工作，準備離去之際，這群在零下2度的山頂待了2個小時的小朋友，突然從背包拿出國旗朝著他盡情揮舞，這時的齊導演擔心過於激動會造成鏡頭晃動，硬是壓抑著感動的情緒，直至直升機落地，他與飛行師都已是淚流滿面。臺灣最美麗的風景，不僅僅只有山河，更是居住在這片土地上的人們，觀看電影的我們，更應珍惜齊導演與他的合作團隊、原聲合唱團的小朋友、玉里的純樸農民這麼多人愛台灣的心意，持續關注環境保護議題，集眾人之力，改善對待土地的方式，一起讓臺灣走向更美好的未來。

錯過了3月23日晚上的影展，您仍有機會「看見台灣」，本館多媒體服務中心館藏有《看見台灣》DVD，可外借回家（家用版）或是約集好友一起在館內觀看（公播版），歡迎您前來利用！

「2014年開卷好書獎」得獎書展 活動獲獎名單

推廣服務組．鄭惟中

2014年開卷好書得獎書展順利結束！這次展覽中，圖書館除了在Facebook粉絲團建立閱讀分享活動，讓喜愛閱讀的朋友們分享讀後心得，也在總圖書館1樓中廳精心布置了書展專區，不僅陳列得獎書籍、提供書展滿意度問卷，也讓忙碌的師生們有一處落腳稍歇的角落。

為了感謝讀者的支持，圖書館將從書展現場收集到的145份問卷中抽出10位幸運讀者贈送精美便條紙一份，而在Facebook活動專區中分享閱讀心得的朋友，因為大家的心得都十分精彩動人、引人深思，所以我們將致贈每一位參加者精美特藏月曆一份！歡迎大家到活動專區看看這些美好溫暖的心得。

領獎時間：即日起至4月30日，週一至週五9:00-17:00
領獎地點：總圖書館推廣服務組辦公室
※ 推廣服務組位置圖
精緻便條紙。得獎名單
簡Ｏ茵、許Ｏ誼、陳Ｏ、黃Ｏ綸、李Ｏ銘、施Ｏ音、葉Ｏ瑾、初Ｏ士、劉Ｏ遠、劉Ｏ蘋
◎圖書館已寄送得獎通知至以上得獎者信箱，請依據信中注意事項領獎
精緻月曆。得獎名單
饒Ｏ伃、盧Ｏ宣、戴Ｏ晨、李Ｏ佳
◎圖書館已於Facebook私訊以上得獎者，請依據訊息中注意事項領獎

臺大鐵道暨火車研習社25周年回顧特展暨校史館一又二分之一月臺開幕紀實

校史館營運組．陳鵬帆

列車往地平線的遠端飛馳而去
拽著我輕狂的夢如風箏般飄盪至遠方
我用流浪追逐奔逝的歲月
不知過了多久 站在孤寂的月臺
是散落在軌道兩旁的鄉愁
指引了我回家的方向

校史館的夾層書庫，在2014年作為兩次攝影展場之後，靜默了近3個月。2015年初，在校史館館員以「一又二分之一秘密月臺」為提案遊說之下，終於說服臺大鐵道暨火車研習社將25周年回顧特展地點搬進校史館的夾層書庫。就這樣，乘載著年少鐵道情懷的列車，終於停靠在秘密月臺裡，展開回溯社團記憶的旅程。

年輕館員和學子不知道的是，校史館的秘密月臺，其實正是這輛列車的起點。

根據創社元老，臺灣師範大學洪致文教授回憶:他在大一時，常常借閱在舊總圖(現在的校史館)夾層書庫內557.25號書架上的火車鐵道相關書籍。他從書皮背後的借閱卡上，發現這些看似乏人問津的書籍，仍不時有人借閱;就靠著這些書籍的借閱紀錄，他開始拼湊校內的鐵道同好名單， 最終共同成立「臺大鐵道暨火車研習社」。因此，現在校史館的夾層書庫，可以說是臺大鐵道暨火車研習社的最初發源地，也是老社員們最常犯起「鄉愁」的地方！

- 左：開幕「剪票」儀式／中：以高鐵字體設計的標示／右：以高鐵月台營造入口意象 -

在以「一又二分之一秘密月臺」為發想概念之下，火車社社員和校史館館員充分融合臺鐵、高鐵、捷運月臺的設計巧思於展場佈置中。舉凡字體、標誌、術語以及展品，處處可見對鐵道文化的考究。展示主題除了社史、社刊之外，尚有許多極具知識性的內容：包含模擬駕駛器、鐵道模型、閉塞號誌運作原理、日本鐵道介紹、捷運路線以及票務設計等說明。展場自3月14日早上8點50分舉行揭幕與剪票儀式起，短短兩週展期，共吸引了近一千五百名參觀訪賓；其中，除了社團老學長以及來自全臺各地的鐵道界活躍人士之外，經典雜誌和公視記者也特別蒞臨採訪報導。

本次特展對校史館和火車社同學們最重要的意義，莫過於老學長們的支持。他們或結伴、或攜家帶眷前來，在歷史照片上尋找自己的身影，同時遊逛校史館，探索青春歲月的痕跡，藉此機會，重新和現在的校園、新一代的社團建立連結。

- 左：同學以車站發車顯示器為校史館夾層書庫留下展場紀錄／中：使用鐵道模型解釋閉塞號誌運作原理／
右：鄭銘彰主任蓋上紀念證明章 -

這一年來，藉由聯合策展活動，校史館逐漸成為學生與行政單位緊密聯繫的所在，透過校史館的支持與學生的創意，為原先的閒置空間找到新的使用方式；期待未來更多學生的活力傾注在這裡，讓校史館處處蘊含對空間運用的嶄新想像。
前後任實驗林處長專題演講，豐富校史館年輪特展

校史館營運組．陳南秀

配合杜鵑花節，校史館「年輪：臺大實驗林的故事」特展推出兩場延伸講座。
第一場次3月18日，我們很榮幸邀請到王亞男委員，主講「細數年輪話前世」。王委員在本校森林系任教已20餘年，其中擔任臺大實驗林處長長達15年半的時間，為實驗林奠定了良好的基礎，直到去年7月才卸任。因此她對於實驗林有非常深刻的情感，也清楚瞭解整個實驗林的發展歷程。

- 左：3月18日王亞男委員演講／中：3月20日蔡明哲處長演講／右：台下聽眾聽講紀實 -

第二場次3月20日，則由現任實驗林的大家長，蔡明哲處長主講「迎向未來開新局」，蔡處長在臺大森林系任教15餘年，自去年8月起擔任實驗林處長。
蔡處長講演分享實驗林的現在進行式與未來式，包含對於未來大方向的規劃，以及文創商品的經營想法。

藉由兩場演講，讓大家更完整地認識這塊位處中臺灣的森林寶地，也更豐富了校史館的年輪特展。
兩場演講均已放置「臺大演講網」歡迎點閱收看。
細數年輪話前世 (上)　｜　細數年輪話前世 (下)　｜　迎向未來開新局

2015年杜鵑花節博物館群活動紀實

校史館營運組．陳鵬帆

2015年杜鵑花節對臺大博物館群具有特別的意義;除了校史館的發想：「漫步花城，迎向璀璨」（enjoy your azalea mosey & make your future rosy）獲選為大會活動標語之外，博物館群成員於整個三月份共推出多達21項精彩節目，內容橫跨導覽、演講、展覽、工作坊以及互動遊戲，不僅吸引眾多人潮參與各館活動，也展現博物館群成員社區參與的活力。

- 左：校長於博物館群攤位前與同學合影／中：高中生填寫祈願明信片／右：高中生與文昌寶寶以及祈願明信片合影 -

在杜鵑花節的學生社團博覽會上，博物館群辦公室也延續前一年的傳統，擺設攤位推廣自家節目；除了各館工作人員賣力宣傳與發送文宣品外，攤位也作為各館定時導覽的起點，邀請高中生和社區民眾從博物館的角度認識本校。特別的是，校史館亦根據館內有個「盛產」書卷獎得主的「文昌位」傳說，結合日本繪馬的習俗，設計校史館吉祥物──文昌寶寶和祈願明信片，發送給高中生許下「前進臺大」的願望。填寫後的祈願明信片將與文昌寶寶共同擺放在校史館內「文昌位」展示；之後依據填寫人的指定時間，寄送到指定地點，期盼帶給收件人策勵鼓舞的作用！

杜鵑花節是臺大校園最具指標性的年度社區參與活動，也展現了一年來校園各方面努力經營的成果。透過杜鵑花節的推廣活動，臺大博物館群成員期待帶領更多人理解本校的深厚內涵。

「2014年開卷好書獎」得獎書展 ── 一場閱讀與分享的初春饗宴

推廣服務組．鄭惟中

開卷好書獎由中國時報系自1990年開辦至今，每屆均由許多作家、教授選出質量兼具的好作品以饗讀者，這期館訊就帶大家看看開卷好書獎的評選標準、評審陣容以及相關評選報告，讓大家更了解2014年度開卷好書作品的可看性。（以下內容節錄於中時開卷部落格）

評選標準

▎中文創作、翻譯類
入選的書須具相當可讀性，「是好書，也是好看的書」，可讓讀者享受閱讀的樂趣，亦能提升視野。學術用書及太過冷僻、專業的書，不列入評選。優先遴選具有啟發性、前瞻性，能帶動文化提昇的書。考量重點包括：製作嚴謹度、可讀性、專業領域表現、文字（翻譯）表現、架構完整有系統等。

▎美好生活書
遴選今年度最值得推薦給一般大眾閱讀，能彰顯「美好生活」理念與價值的書籍。能呼應當下現實社會需要的主題，且具有健康、愉悅、真實、分享的人生態度，能提升國民生活品質的書籍。整體編製水準、文字（翻譯）表現、知識的正確性、題材開創性、架構完整等面向也一併列入評量。

- 總圖書館中廳書展區，眾多好書等你翻閱 -

評審報告
▎中文創作、翻譯類 -- 霜冷市場中，仍有繁花如錦
（賀淑瑋，清華大學台文所兼任副教授）
蕭條多年的出版市場，今年霜冷依舊。中文創作類入圍17本，翻譯類33本。總量未增，但中外比例明顯失衡。翻譯作品量多質美，語言與文采持續躍進。中文文學急速萎縮，質量皆蹇。兩者的反差令人扼腕。
▎美好生活書 -- 對美好未來的想望
（果子離，作家、天下評論暨Readmoo專欄作者）
2008年起每年票選的「臺灣代表字大選」，2014年邁入第7屆，「黑」字脫穎而出，加上排名隨後的「餿、油、怒、食、假、偽、混、怨、崩」，都是負面字義，而每年都入圍前10名的「愛」字，則首次跌到榜外，可見民眾對社會的不滿及焦慮。
◎書展現場備有主題報導，欲知完整報告與各書得獎理由，歡迎現場翻閱◎

總圖書館自2015年2月24日起至3月31日，於1樓中廳展出29本得獎書籍，鼓勵大家初春讀好書，同時也在圖書館Facebook粉絲團中開設「閱讀心得分享活動」，只要於書展期間挑選一本最喜歡的書，將書名、閱讀心得或推薦理由寫至專區，書展結束後將抽出10位幸運讀者致贈精緻特藏月曆1份，除了以Facebook私訊通知幸運讀者外，我們也會將得獎名單及領獎方式公布於粉絲團及實體書展區，歡迎一同分享看好書的幸福心情！

- 右：展場設有滿意度調查箱，歡迎告訴我們你的想法 -

行動時代的免費英語學習資源沙龍活動報導

學科服務組．張育銘

圖書館為提升同學英語能力，特別邀請英語教學專家─臺大外文系退休教授周樹華老師，為您的英語學習之路指引明燈！周樹華老師長久以來即應用新科技與網路資源進行教學，更熱心於推展正確的英語學習方法，並與圖書館多次合作數位學習課程。此次趁著老師回臺的機會，特舉辦「【行動時代的免費英語學習資源】沙龍」，介紹最夯的英語自學方法與資源。期望透過此場活動，讓學子們開學之初就能夠為自己的英語學習儲備好滿滿的能量！
此活動內容除介紹如何利用手機增進英文聽力和練習說流利英文的方法，以及利用英國的MOOCs 平台FutureLearn.com增進英文聽說讀寫的能力外，亦介紹BBC News等優質的網路資源。活動於總圖書館1F日然廳舉行，吸引不少路過的讀者現場報名參加。活動中老師首先教導大家把手機改為英文介面，以讓自己能每天自在地生活在一個英語的環境中。

接著，教導大家練習Shadow Reading的方法，讓講英文變得自在。其間老師安排許多聽力與朗讀的現場練習，例如指定文章段落，讓同學現場以手機錄音聆聽自己的朗讀檔，再從中提示修正。活動中與參與者互動良好，反應熱烈。

- 左：參與者利用手機錄下自己朗讀的文章段落 ／ 右：周老師解答現場提問，與台下互動熱絡 -

本次活動非常感謝周樹華老師的熱心貢獻，相信對於許多英語學習者而言，都是珍貴且不可多得的好機會。周老師希望能拋磚引玉，期待未來有更多老師分享不同的專業領域，讓圖書館除了連結館藏與讀者外，也能創造更多人與人之間相互交流學習的契機。
若您對當天活動所介紹的資源有興趣，請連結參考服務部落格「行動時代的免費英語學習資源」。當天課程簡報與練習檔案亦歡迎下載。

2015臺大博物館群暨圖書館聯合辦理「志工招募&培訓講座」圓滿成功

校史館營運組．王麗媛

2015年1月，臺大博物館群與圖書館首度聯合辦理志工招募，一個月內廣獲校內外民眾熱烈響應，成功募集一百多名新進夥伴，加入館藏多元豐厚的博物館群與圖書館服務行列；報名者，除本校校友、退休/在職人員、國際/本籍學生、學生家長外，還有國外大學學生、博物館資深導覽志工、公職人員、大學與中小學老師等，感謝許許多多來自不同領域的熱情夥伴，伸出手投入奉獻。
2月7日博物館群辦公室與圖書館共同於臺大圖書館國際會議廳舉辦「2015臺大博物館群暨圖書館志工培訓講座」，使新進志工朋友們能更進一步認識臺大博物館群、圖書館與校園空間，並培養志願服務工作的知識與技能。
首先，圖書館館長暨博物館群召集人－臺大圖資系陳雪華教授以溫馨的開幕致詞，揭開講座序幕；緊接著由五位學養／實務豐富的專業老師依序為志工夥伴講授培訓課程如下：

- 左：圖書館館長暨博物館群召集人-陳雪華教授開幕致詞／ 中：臺大校園導覽-劉子銘副教授 ／ 右：導覽解說技巧-曾淑芸老師 -

▎大學校園的歷史珍藏與記憶－國立臺灣大學博物館群
　臺大圖書館校史館營運組／博物館群辦公室 張安明組長　講授
▎辜振甫先生紀念圖書館營運服務
　臺大圖書館社會科學資源服務組 鄭銘彰組長　講授

▎圖書館服務與介紹
　臺大圖書館推廣服務組 鄭惟中先生　講授
▎臺大校園導覽
　臺大醫工所劉子銘副教授　講授
▎表演藝術－導覽解說技巧
　國立故宮博物院志願服務協會前會長／
資深志工 曾淑芸老師　講授。

中午，各館人員與新進夥伴一同共進午餐，並進行「相見歡—各館與志工交流」活動，帶領新進志工互動、熟悉彼此，說明服務內容與專業培訓事項，氣氛融洽歡樂。

多元精采的課程，讓許多志工紛紛表示內容豐富，活動圓滿成功。由新進志工回饋問卷整體分析結果得知，高達94%的志工對於整體志工招募暨培訓講座活動，表達滿意以上之程度，並於問卷中表示，感謝主辦單位之用心籌辦、面面俱到，並深感收穫頗豐、獲益良多。

- 相見歡—各館與志工分組交流 -

2-3月間，博物館群各館已陸續展開專業培訓課程；結訓後，新進志工將於各館進行三個月之實習，期能使志工夥伴們充實臺大博物館群與圖書館的服務、多元館藏與各館專業技能後，在這個大家庭中累積經驗，共同將珍貴的校園資產與豐厚的知識底蘊，經由工作協助、導覽與推廣活動，分享給更多的社會大眾。

圖書館不思議，感謝大家來成就！

推廣服務組．李嫣紅

原訂於2014年12月31日落幕的「圖書館不思議」主題書展，因獲得良好迴響，延展至本學期最後一日（2015年1月18日），並加碼有獎徵文活動，設計「異想單」請大家寫下心中不思議的圖書館人、事、物，好讓館方更加了解讀者對圖書館的各種期待或想像，以利將來為臺大師生創造更美好的閱讀學習空間與服務。

於水深火熱的期末考週舉辦活動，本來擔心異想單會淪為計算紙，誰知最後竟收到115份異想單，同學們或抒情地、或具體地、或幽默地、或簡潔地寫出對圖書館的期許，有人寫了2大面，更有人圖文並茂，送上精美的插圖，讓館員們不禁讚歎：我們的讀者也是非常地不思議啊！

許多讀者在異想單中，表達對圖書館現有服務與人員的肯定，這給了館員極大的鼓勵，讓我們更有動力與信心去求新求變、規劃更多的服務與活動。在主題書展方面，我們將回應讀者的期許與建議，鎖定不同主題，彙集相關圖書、多媒體影音資料、網路資源等，透過精緻的美工設計與展場佈置，配合影展、演講、贈獎等小活動，讓讀者經由多種途徑接觸館藏，持續將豐富的館藏資源推薦給讀者，還請大家拭目以待。

許多的讀者在異想單中描述出他/她心目中理想的圖書館，正如歷史系劉又榕同學寫道「我最喜歡也驚奇的，在於建築與書與人的巧思與設計」，不論是隱藏於書架間的溫暖座位、具創意的家具或藝術品、仿如優雅咖啡廳的閱讀學習空間，打破索書號與語文的主題書房或私人書房、引導讀者快速取得圖書的圖書館系統（或機器人！）、方便而快速的薦購與上架服務、集合相同閱讀興趣讀者的機制或活動等，都是讀者在圖書館建築、館藏、讀者與館員之間的各種巧思，也是館方未來在調整空間、改進服務、規劃活動時的最佳參考依據。

感謝參與本活動的讀者，一起成就了這場「圖書館不思議」！

「圖書館不思議」異想單抽獎活動，幸運得主（獲2015年圖書館特藏年曆及馬克杯）：
王○○（醫工碩二）、林○○（中文四）、洪○○（法律系）、許○○（生傳二）、羅○○（圖資四）。