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第 205 期(民106年 5月)
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重要公告
活動消息
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活動報導
特別報導
▍重要公告

總圖書館擴大24小時自習室服務範圍

閱覽組
總圖書館擴大24小時自習室服務範圍,全區均24小時開放。為兼顧所有讀者需求,A區可使用筆電,B、C區則為禁用筆電區。
此外,本館將加強自習室之消毒與清潔工作,期能提供更優良的自習環境,同時滿足使用筆電及寧靜閱讀的自習需求。

【小提醒】
.學期考試期間實施座位管制,請校友、休學生該時段暫勿使用自習室。
.每月最後一個週日為自習室清潔閉館日,自習室開放至當日17:00,並於次日08:00重新開放。


歡迎本校教職員工生及校友多加利用!


▍活動消息

午後電影院 - 時來孕轉

推廣服務組


5/3(三)備胎女王  The back-up plan (2010) – 104mins

對愛情失望的柔伊決定藉著人工受孕來完成當媽媽的願望。就在她接受手術的當天,竟然意外碰上優質型男史丹,兩人立刻爆出愛的火花!隨著肚子大了,柔伊只好跟史丹招出實情,沒想到他不但沒被嚇跑,還願意和她一起迎接新生命的到來!但隨著預產期的逼近,這對情侶面臨越來越多的考驗和摩擦,兩人到底能不能撐到寶寶出生的那天?(館訊出刊時已播畢,有興趣之讀者可於多媒體服務中心借用觀賞→ (VV) PN1997.2 B335 2010
5/17(三)鴻"孕"當頭  Juno (2011) – 96mins

一切就從一張椅子上,一個高中女生「強上」了一個高中男生開始……。朱諾是有主見又愛搞怪的高中女生,她「上」了她喜歡的男生布里克,之後意外中獎。朱諾的父母用幽默、寬容與包容,陪伴她拜訪收養家庭跟產檢;就這樣,朱諾身邊的人集體經歷十個月鴻「孕」當頭的日子,彼此間的關係出現意想不到的失調與陣痛,妙趣橫生、笑中帶淚,每個人都因此孕育了自己的「新生命」。(館訊出刊時已播畢,有興趣之讀者可於多媒體服務中心借用觀賞→ (VV) 987.83 4135-1
5/24(三)4月3週又2天  4 months 3 weeks & 2 days (2009) – 140mins

女大學生嘉碧塔和歐蒂莉亞是室友,某一天,嘉碧塔在旅館訂了房間,而歐蒂莉亞則跟男友借錢,趕去旅館幫她付款。原來嘉碧塔懷了孕,而墮胎又違法,她們只好暗中約了密醫協助。但嘉碧塔懷孕將近5個月的秘密當場被揭穿,而歐蒂莉亞借來的錢也不夠,密醫於是拒絕幫忙。兩人苦苦哀求,密醫雖然答應,卻要她們以獻身作代價…。
5/31(三)孕轉心方向  The high cost of living (2010) – 97mins

亨利深夜駕車,撞上了一個女人,肇事後倉惶逃逸。娜塔莉在醫院醒來,得知腹中小孩已經失去生命,她原本充滿希望的人生瞬間變調,婚姻岌岌可危,卻在此時意外認識了熱情體貼的亨利。但當明查暗訪的警方找上了門,亨利的肇事者身份也即將被揭穿。面對無可彌補的過錯,亨利該如何是好?娜塔莉又能接受這殘酷事實嗎?一場愛與寬恕的考驗,自此登場。


原圖中心5-6月份週六電影院

臺灣原住民族圖書資訊中心
【五月】影片介紹請參考204期館訊內容
【六月】本月份放映的電影與原住民族的追根溯源有關:《Kanakanavu的守候》描述Kanakanav族人希望全世界人都知道「Kanakanavu就是Kanakanavu」的小小心願;《請問貴姓》則道出原住民族姓氏與漢姓大大不同而衍生的種種故事。
播放日期| 6/3、6/10、6/17、6/24
播放地點| 臺灣原住民族圖書資訊中心(臺大圖書館B1中庭廣場旁)
◎場次一

Kanakanavu的守候
播放時間 | 10:00-11:35(95分鐘)

2010年1月,族人扶老攜幼,回到達卡努瓦部落重新建立家園。如果台灣這小島上還可以有島,Kanakanavu族人和達卡努瓦村就是這島上最深的孤島。 Kanakanavu族人數有400多人,多年來在學術上被歸類為鄒族,受日本殖民政策影響而大部分說布農語,但老人家依然記得,Kanakanavu有自己獨特的語言、祭典、歌謠、生活方式、家族名與人名,希望能做回自己,不要再偽裝。
◎場次二

請問貴姓
播放時間 | 14:00-16:00(120分鐘)

「請問貴姓?」對漢人來說是平常第一次見面的問話,可是對大部份的臺灣原住民卻很難回答,因為原住民彼此以名字互相稱呼,很少用家族姓氏,而漢姓對自己實在沒什麼意義,所以多少有些尷尬。
本片收錄4則故事,探討原住民族不同族群的傳統姓名制度,以及戰後全面改用漢姓漢名50年後的現況。

原圖中心主題書展:「原住民族好食書展」

臺灣原住民族圖書資訊中心


民以食為天,「飲食」是人類自古以來最基本也最重要的需求之一,原住民族自然也不例外。大自然就像是原住民族的母親,靠山吃山,靠海吃海,祖先流傳下來辨別食材的技能,深深影響原住民族的捕食態度與料理方式。除了自然生活環境,歲令時節、祭典儀式的不同,不同場合需要不同的料理,也使得臺灣原住民各族發展出獨特的飲食文化。

這次,「原住民族好食書展」展出許多與臺灣原住民族飲食文化相關的書籍,像是《台灣新野菜主義》便告訴我們原住民各族如何採集與烹調野菜,以及各種食譜,介紹原住民各族獨具特色的風味料理,也能了解阿美族人的飲食之美、泰雅族與賽德克族人的食物與典故、以及芋頭這樣再單純不過的植物為何對達悟族人有著不可言喻的重要性。還有很多從食物中可以告訴我們的事,就留待讀者到書展中自行挖掘。

「原住民族好食書展」期待與您一起藉由「閱讀」更了解原住民族特有的美食及其所代表的文化意涵。展期自2017年5月9日至8月31日,歡迎大家來館感受「原住民族好食」!

書展清單:http://www.tiprc.org.tw/blog_wp/?p=13853
展出時間:2017年5月9日至8月31日
展出地點:國立臺灣大學圖書館B1原圖中心
主辦單位:原住民族委員會 臺灣原住民族圖書資訊中心

節氣食堂-食農X節氣的科學探索 - 食農 X 節氣的科學探索 -

圖書資訊學系

節氣是人觀察自然變化而創造的時間觀,也深深影響人類生活與習慣。過去人們依氣候寒暑變化及耕耘播種之農時命名二十四節氣,也順應自然調節出獨特的飲食結構與文化。然而現代社會的快速發展,吃的選擇變多了,但與食物的距離卻遠了。透過對食物的認識和理解,本次展覽希望推廣對飲食的消費素養與態度,拉近人、食物、土地間的關係。

臺大生傳系岳修平教授與臺大圖資系林維真副教授主持的科普食農教育團隊,在過去五年來曾以糧食危機、產銷履歷、餐桌科學為主題,增進民眾對於食品安全的認識。本次5月18日起在圖書館展出「節氣食堂」特展,更與校內課程結合,帶領博物館學習專題課程之修課學生,共同策劃系列展示內容,由生活和科學的角度,探索節氣的多元樣貌。

本次特展共有 3 大主題區,包括節氣食堂、食補研究室,以及節氣市集,進入食堂瞭解節氣如何形成,以及相關的習俗與文學作品;在食補研究室裡一窺節氣食補的飲食方針,看看怎麼吃怎麼選才聰明。節氣市集裡有季節花卉與安心食物選購指南,透過上述多元主題,深入瞭解節氣的各種面向。 歡迎光臨節氣食堂,探索天文、地理、農業、食品的科學饗宴。


展出時間:2017年5月18日至6月9日
展出地點:國立臺灣大學圖書館1樓日然廳

主辦單位:國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系、圖書資訊學系
協辦單位:國立臺灣大學圖書館、農業陳列館

▍參考報報

慎防「學術詐騙」停!看!聽!

學科服務組.洪翠錨

- 圖片來源:http://thinkchecksubmit.org -


您的電子信箱裡是否曾經收到來自出版社期刊邀稿,或是研討會發表研究成果邀請等堂而皇之、貌似學術性質邀約的來信。乍看之下,似乎是意外可行的投稿管道,或是獲取學術發表的難得機會,但小心這可能是披著學術外衣,但內藏「學術詐騙」禍心的騙局。

在過去學術期刊大多是由出版社給付作者稿酬,正式刊行後提供大眾付費訂閱。但在抗議期刊訂費高漲與避免壟斷的聲浪及情勢下,改由作者支付出版社文章處理費(Article Process Charge,APC)的公開取用期刊(Open Access Journal,OA期刊)應運而生,且日益盛行,但此時許多黑心出版社也趁勢悄悄竄起,大行貪婪取財的「學術詐騙」。

學界在評估學術成就時往往側重文章刊登的數量,而這些黑心出版社料定學者需要發表著作以爭取職位、升等或學術榮耀,即藉由OA期刊由作者付費的方便之道進行「學術詐騙」。取個看似為學術性質或是與其他學術期刊名稱近似、易於混淆的期刊名稱,架設妝點有樣但內容不實或說明含糊簡略的網站,再以散槍打鳥方式,廣發內容誘人但細節未盡明確的邀約電子信件。信件內容或是聲稱文章可以快速刊登、被重要資料庫所收錄可廣被檢索查看;或是邀請成為刊物編輯以增加個人聲譽等等。若是學者信以為真,則會因一時不察而被輕易詐取錢財,或身陷學術騙局很難以自清。因為後續可能會被強索高額的文章處理費,若不願繳交但文章已交付對方,轉投他刊恐怕會有被控重複發表的憂慮。若要避免此類無謂困擾的情事發生,就要及早識破打著學術招牌卻實際進行詐騙的技倆。

公開取用期刊以作者付費方式刊行的機制,帶來得許多不法出版社或不肖之徒橫行詐財的機會。為求自律,同時可讓人明確辨識合法與非法期刊之不同,The Committee on Publication Ethic(COPE,出版道德委員會)、The Directory of Open Access Journals(DOAJ,公開取用期刊指南)、The Open Access Scholarly Publishers Association(OASPA,開放取用學術出版者協會)與The World Association of Medical Editors(WAME,世界醫學編輯學會)共同提出《學術出版透明度原則》(Principles of Transparency and Best Practice in Scholarly Publishing)。

參酌這個原則並歸納其他參考內容,以下列出可供辨識期刊品質與真偽的檢視要項,學者可以依此評估出版社與期刊,以防遭到「學術詐騙」:


1. 檢視該出版社網站
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有同儕審閱機制 。
明確列出出版社與期刊名稱,有真實確切的地址(非僅列出郵政信箱號碼,地址可利用 Google Map 查看地址所在地情形)與聯絡資訊(有出版社專屬的 E-Mail 帳號而非個人私用帳號) 。
有主編與編輯群姓名及其聯絡方式 。
明確說明作者所應支付的文章處理費用 。
網站與所有刊出文章中,皆有明確的版權宣告與授權條款 。
聲明對所刊出不實文章的處置方式 。
說明作者人格權與著作權問題 。
要求作者聲明著作內容客觀公正與公開所接受資助經費來源,聲明編輯與審稿者立場中立公平並迴避相關利益衝突。
說明刊期與過期內容公開取用及典藏方式 。
合宜的邀稿與行銷方式 。

2. 利用相關目錄查證期刊相關資訊
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(2)
DOAJ提供高品質並具有同儕審閱的OA期刊目錄與索引,可以藉此查證期刊刊名與出版社相關資訊 。
Ulrichsweb是全球性期刊書目資料庫,可查證期刊相關資訊 。

3. 利用相關名錄查詢期刊相關資訊
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(2)
COPE網頁中會員查詢頁面,可以經由期刊名稱、出版社或主編姓名進行查證。
(COPE由全球超過一萬多名關注出版倫理的各領域學術期刊編輯者所組成)
OASPA網頁中的會員查詢可查證出版社資訊。
(OASPA由全球各地進行開放取用機制的出版社所組成,會員申請加入需符合該會嚴謹的審核條件)

4. 利用相關資料庫查證期刊品質
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宣稱期刊有被資料庫所收錄,則可直接進入該資料庫進行查證,或至綜合性資料庫 Scopus 、WOS 或個別學科資料庫如 Medline 等查證。
宣稱期刊有Journal Citation Report (JCR)期刊排名與影響係數(Impact Factor),或是宣稱有SCImago 期刊排名SJR值(SCImago Journal Rank)與標準化影響指數SNIP值(Source Normalized Impact per Paper),則分別進入JCR與Scopus資料庫查證。
可至同時有提供投稿選刊建議的JournalGuide查詢,該網站會顯示期刊是否被查證過(有些期刊可能是太新或是尚未被資料庫收錄而顯示未被查證過)、SNIP 值、被收錄資料庫名稱等相關期刊資訊。

- JournalGuide 期刊查詢頁面 -


5. 查證期刊主編或編輯
利用 ResearchGate 、Google Scholar 或 Linkedin 查看其詳細資訊。

6. 多方詢問查證
可詢問相關學科領域專家學者或圖書館對此出版社與期刊的了解情形。

此外,亦可瀏覽 COPE、OASPA、DOAJ 等發起成立"Think. Check. Submit.”網站,網頁內容即在提醒與呼籲學者投稿前,必須審慎辨識以正確選擇投稿對象。

OA期刊的發行已為必然趨勢,不僅可以讓學者的研究成果快速傳播,同時因自由閱讀而擴大讀者群,達到知識的公平分享與學術影響力的快速延伸。但OA期刊的發行也帶來許多斂財之徒的可趁之機,往後學者們若有收到期刊邀稿等信件以及準備投稿前,請務必記得仔細停!看!聽!以慎防「學術詐騙」。

※ 參考來源
Angela Cochran. Identity theft of the scholarly kind.
Enago Academy. Tackling the rapid growth of predatory publishers.
London School of Hygiene & Tropical Medicine. Guidance and help on predatory journals and publishers.
Principles of Transparency and Best Practice in Scholarly Publishing.
Thomas Jefferson University. Scott Library . Predatory publishing.
Think. Check. Submit. Choose the right journal for your research.

▍活動紀實

舊書櫃大變身!看圖書館如何利用現有資源玩布置

推廣服務組.魏怡君
「不能錯過的暢銷英文小說懶人包」主題書展已於日前告一段落,從問卷回饋裡,其中有兩個讀者問題特別有趣: 「有些書從正常的角度看不到。」 「裝飾很可愛用心,但書架旁的報紙有點太多,影響瀏覽書籍。」 回答這兩個問題,就必須從還原這些書架原來的樣子開始。

你可曾注意過館內為數不少的六角型展示書櫃呢?它們大多位在 2 樓或 4 樓的書庫門廳中。這些書櫃原始的設計便是3面可展示書籍,另外 3 面可貼告示,或加裝壓克力展架展示資料。

如果只是把書架搬來直接擺上書,吸睛度肯定大打折扣。為了讓書展現場更活潑,我們把兩個六角櫃併攏,製造出兩兩並列的書籍展示效果;也把這些英文小說的中譯本館藏盡可能的找出來,以一中一英左右對照的方式呈現,方便讀者對照閱讀。再將這些宛若羅馬柱的大書櫃環繞弧形沙發,希望能給讀者一個安靜不被打擾的舒適閱讀空間。

也由於展期適逢「還能說什麼?非典型青花特展」,在一樓中廳已被精美的青花瓷展櫃佔滿的情形下,如何吸引過往讀者注意,成了本次書展一大挑戰。為了賦予這些20年前設計的圖書館家具新樣貌,圖書館利用過期的舊英文報紙,包覆以往辦活動拆下來的珍珠板,再貼上許多自行印製的彩圖,大笨鐘、倫敦眼、自由女神、美國隊長,甚至還有手工一張一張黏貼的三角國旗,搭配 195 公分高的巨型英式復古電話亭,讓書展現場滿溢濃濃的英美風情,以期完美呼應本次書展主題。




也因此,那些報紙貼住的部份不是書櫃唷,而是原來老舊的象牙色展板啦!有些書在正常角度看不到,也是因為書櫃原始六角型造型使然。不過非常感謝讀者們給我們許多回饋,特別是很多讀者反應希望能看到書展的書單,其實一直都在美國隊長身旁阿......(羅傑斯隊長踢了下腳邊的QR CODE後默默拭淚)

最後,非常感謝讀者熱烈支持「閱讀的如果電話亭」活動,書展期間共有近90位讀者走進電話亭,利用這些拼湊起來竟剛好是一顆大愛心的活動小卡,穿越時空,希望能帶給7個月後路過圖書館一樓中廳的你,一份神秘的聖誕閱讀禮物。

就用一整個夏天的蟬鳴來期待吧!


「雞年激推!不能錯過的暢銷英文小說懶人包」主題書展得獎名單
為保障個資安全僅公開姓氏,圖書館已於5/9寄送得獎通知,各得獎人以館方通知為領獎依據。
1. 現場問卷幸運得獎者10名(特藏A4文件夾乙組):
王○○、廖○○、趙○○、曾○○、黃○○、詹○○、廖○○、陳○○、田○○、陳○○
2.「閱讀的如果電話亭」小卡幸運得獎者5名(驚喜禮袋乙只):
戚○○、葉○○、吳○○、李○○、江○○

「臺灣學術電子書暨資料庫聯盟106年會員大會暨學術電子資源永續發展計畫說明會」
會後報導

館藏徵集組.葉思岑
97 年成立之臺灣學術電子書暨資料庫聯盟(Taiwan Academic Electronic Book and Database Consortium,簡稱TAEBDC)至今已邁入第 10 年,由國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、國立中興大學、國立成功大學、國立高雄應用科技大學及國立雲林科技大學等 6 校成立推動小組,負責聯盟之行政、徵集、彙整、採購及推廣作業且藉由每年舉辦會員大會,增進館際間之交流與分享。今(106)年之會員大會於 4 月 19 日假國立臺灣師範大學圖書館舉行,主要是報告 TAEBDC 執行成果與未來發展。


- 會議照片由TAEBDC行政小組提供 -

TAEBDC針對去(105)年 93 所成員館進行採購模式、運作方式與推廣活動等項目進行滿意度調查,表示滿意以上者大多高達 9 成以上,可見成員館皆給予正面肯定。去年TAEBDC共增購 1 萬 4 千餘冊中西文電子書與7種資料庫,總計TAEBDC第一年至第九年(97年至105年)採購數量已達14萬餘冊中西文電子書及50餘種資料庫,為國內高等教育之學術研究資源奠下扎實基礎。今年TAEBDC推動小組已開始著手106年電子書與資料庫採購相關作業,期許能擴大學術資源共購共享範圍,讓國內學術電子資源得以永續發展。

∥特別報導

「與知識交會的火花」──物理系張寶棣老師專訪

學科服務組.吳銘群
此次專訪,我們特別邀請物理系張寶棣老師進行訪談。張老師的研究領域為粒子物理實驗,本身參與多個跨國大型實驗研究團隊,如日本筑波市的 B 介子工廠實驗及瑞士日內瓦的 CMS 實驗等,研究工作可謂相當繁重。不過在百忙之中,老師對物理資源的利用與推廣亦相當關心,目前除擔任物理系圖書委員,亦是物理研究推動中心台北地區圖書期刊服務計畫的共同主持人,戮力推動物理圖書期刊資源的發展與共享,讓從事物理研究人員都可以快速取得所需資源。很榮幸邀請張老師與我們分享他對圖書館的看法與利用的經驗。

圖書館使用經驗
談到圖書館使用經驗,老師說自己以前在臺大當學生時,就常常使用圖書館,以前讀書環境沒有像現在這麼好,系上可以給學生使用的空間不多,不過當時物理系就有圖書室,環境好氣氛又佳,所以「在學生時期,常常就會到物理系圖書室看書,有時候看不懂,還可以直接去找書來翻,馬上找答案,非常方便,只是當時還沒有網路,所以經常需要花很多時間一本一本找,現在用電腦查,就方便許多了;圖書館的書很多,幾乎要甚麼書都可以找到;而且圖書館提供相當好的讀書環境,所以當學生的時候最常使用的圖書館資源,就是借書與看書,是大學生活很重要的一部分。

回到臺大教書後,老師雖然比較少上圖書館看書,不過常會到圖書館找教學資源,因此圖書館資源在老師教學上有相當大的幫助。


研究與教學上常用的資源
隨着網路的發展,老師表示現在普遍都是透過電子期刊找資料進行研究,在物理學領域,「期刊是最主要的研究資源,幾乎每天都會看期刊,尤其臺大有加入期刊聯盟,幾乎所有主要的物理期刊都一定有訂閱,對於研究上相當有幫助。而且學校提供校外連線服務VPN,讓期刊文獻查找變得很便利,即使在家裡也可以使用。」因此老師也鼓勵學生可以善用學校的電子期刊資源,輔助學習與研究。

老師也提到 Google 在研究及教學上的幫助,「目前有很多演講會有人幫忙整理成講稿,有些演講非常精采,值得在課堂上分享給學生,不過這類資源不見得都有出版,所以可能無法從圖書館查得,須從 Google 去搜尋。」另外,有時網路上也會有這些大師演講的影片,因此相當推薦同學可以多多利用,吸取大師經驗。 在教學上,由於多媒體資源內容生動又活潑,可以加速學生學習與理解,所以老師在課堂上也會應用多媒體資源當補充教材。物理系圖書室也有物理相關的視聽資料,雖然目前資源有限,不過未來可以朝這方向努力,滿足學生學習需求。
科普讀物推薦
在物理入門學習資源方面,老師提到目前國外有很多的科普讀物,不過中文科普讀物相對偏少,翻譯的著作也不多,有點可惜。有些科普讀物提供許多科學發現背後的小故事,而且經過整理,深入淺出,相當適合入門學習。例如老師提到一本科普讀物《上帝的粒子》,書中詳細介紹有關 2013 年諾貝爾獎希格斯玻色子發現的林林總總,從中可以看到物理學家如何一步步建構基本粒子的理論架構,以及為了尋求標準模型的最後一塊拼圖,所面對的困難與努力的成果。
對於臺大學術庫及ORCID的看法
老師非常稱讚臺大圖書館協助老師們使用臺大學術庫(AH)及ORCID,老師特別分享,以前常需要花費許多時間整理資料的問題,因為ORCID,都節省下來了。「因為ORCID上有profile,比如說要申請某些組織或會議時,需要提供基本資料、研究成果等,現在只需要提供ORCID帳號,他們就可以去查詢了,大大節省了彼此的時間。

最後感謝張寶棣老師跟我們分享對圖書館的使用經驗,也感謝老師對圖書館服務的肯定,希望老師對圖書資源的分享能提供同學們學習上的幫助。